PROYECTO EDUCATIVO CICA - Centro de Interpretación Castillo de Luna.

• Líneas de actuación del proyecto CICA.

Las líneas de actuación que se han planificado en torno al centro CICA se han organizado en función del nivel educativo, los departamentos didácticos y, las materias y grupos clase participantes. Atendiendo a esto, se distinguen 7 líneas principales de actuación:

1. Creación simulada y puesta en marcha administrativa del centro CICA como centro cultural extremeño.

2. Diseño de jardines, paisajismo y medio ambiente aplicado al centro CICA.

3. Reforma y acondicionamiento de patrimonio cultural aplicado al centro cultural CICA.

4. Estudios de contaminación ambiental y eficiencia energética en el entorno e instalaciones de CICA.

5. Dotación de contenido cultural para el centro CICA.

6. Guía de accesibilidad física del centro CICA e incorporación de elementos interactivos, plurilingües y accesibles.

7. Actividad física saludable y deportiva ligada al centro CICA 

LÍNEA DE ACTUACIÓN 1: Creación simulada y puesta en marcha administrativa del centro CICA como centro cultural extremeño.

Las actuaciones de esta línea se han llevado a cabo principalmente desde la Familia Profesional de Administración y Gestión con la colaboración del Dpto. de Matemáticas. Dichas actuaciones se han diversificado en tres sublíneas:

1.1.         La creación simulada y puesta en marcha en cuanto a material del Centro CICA a través de la creación simulada de la gestoría Gesal S.L.

1.2.         La simulación empresarial en el ámbito publicitario de CICA.

1.3.         La puesta en marcha en el ámbito documental de CICA.

Los objetivos prioritarios en esta línea de actuación han sido:

A. Poner en práctica los contenidos teóricos y prácticos adquiridos relativos a:

i. La elaboración de asientos contables relativos a la adquisición y amortización del inmovilizado de CICA.

ii.   El diseño de las oficinas de administración y recursos de CICA.

iii.  El diseño y edición del logotipo empresarial de CICA, su vídeo publicitario promocional, cartelería, propaganda (dípticos) y su campaña publicitaria en RR.SS. (Instagram y Twitter).

iv. La elaboración de modelos documentales para las relaciones comerciales de CICA, así como plantillas para presupuestos y facturas proforma.

B. Desarrollar profesionalmente al alumnado de F.P. con el objetivo de facilitar su inserción en el mundo laboral.

C. Desarrollar la competencia digital del alumnado.

D. Fomentar el trabajo colaborativo y el desarrollo de la autonomía personal.

A continuación, se muestran los Genially donde se detalla cada una de las actividades realizadas, así como los productos finales elaborados.

"Emprender en Extremadura es sembrar futuro con raíces firmes en la tierra, haciendo florecer innovación, identidad y oportunidades para toda la comunidad."