Este apartado hace referencia a la dimensión pedagógica del Marco Europeo para OEDC.
En este apartado del Plan TIC, que englobamos dentro de la dimensión pedagógica, empezaremos como es habitual con un análisis del estado de los siguientes ítems en el centro:
De la misma forma que en apartados anteriores, basándonos en los resultados del análisis y en los objetivos que pretendemos tenemos que redactar las líneas de acción de nuestro Plan TIC que conduzcan a que la integración de las TIC sea lo más efectiva posible atendiendo a la situación del centro.