Comenzamos nuestro proyecto en el mes de octubre con una actividad realizada en 1º ESO C/D. Sección Bilingüe.
Se trata de construir una línea del tiempo humana de las edades históricas.
Cada alumno/a realiza un cartel con el nombre o la fecha de comienzo o fin de cada etapa. Se ponen en línea y van relatando, cada uno de ellos, la edad o fecha que le corresponde
LA VOZ HISTÓRICA Y GEOGRÁFICA EN INGLÉS
En noviembre, el alumnado de 4º ESO, con la ayuda del auxiliar de conversación, explica las causas principales de la Revolución Americana.
Our 4th-year ESO students and their conversation assistant are breaking down the main causes of the American Revolution.
A lo largo de todo el curso, se lleva a cabo el proyecto "Te cuento mi visual thinking". Se trata de ponerle voz a ciertos contenidos históricos, utilizando la técnica del esquema visual.
Se exponen aquí algunos ejemplos.
Definición y características principales del Antiguo Régimen.
Definición de liberalismo y diferencias entre el liberalismo conservador y el liberalismo democrático.
Definición y características de la Ilustración.
A través de este esquema visual narrado por el alumnado de 1º ESO, nos acercamos a la figura de la reina egipcia, Cleopatra.
A través del esquema visual narrado por el alumnado de 1º ESO, nos acercamos a la figura de la reina-faraón, Hatshepsut.
HATSHEPSUT
CLEOPATRA
CLEOPATRA
HATSHEPSUT
EXPOSICIONES ORALES
EXPOSICIÓN SOBRE EL VOLCÁN DE LA PALMA
El alumnado de 1º ESO C/D. Sección Bilingüe, ha llevado a cabo diversas exposiciones sobre la última erupción del volcán "Cumbre Vieja" en la isla canaria de La Palma.
El tema trabajado era: "Los volcanes", dentro del tema de Geografía: "El relieve".
Adriana y Claudia hablando sobre el nombre científico del volcán.
Elena y Claudia nos explican cuánto duró la erupción.
Isabel y Natalia exponen el tipo de volcán que es.
Marta y Mónica nos hablan de las consecuencias de la erupción.
EXPOSICIONES SOBRE LA TUMBA DE TUTANKAMÓN
El alumnado de 1º ESO ha llevado a cabo una serie de trabajos sobre Tutankamón, que han expuesto en clase.
Claudia y Marta realizan una introducción sobre este faraón del Imperio Nuevo.
Beatriz, Carlota y Lucía explican cuándo y cómo se descubrió su tumba y quién la descubrió.
Hugo y Rubén nos hablan de la famosa "maldición del faraón".
PROYECTO "LA MUJER EN LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA"
En 4º ESO A y B se ha llevado a cabo un proyecto que pretende visibilizar el papel de la mujer en la Historia Contemporánea. Ha sido un trabajo anual, en el que cada alumno/a ha preparado una presentación y una posterior exposición oral sobre una mujer relevante. Presentamos aquí una selección de los muchos trabajos realizados.
MARGARITA SALAS
SIMONE DE BEAUVOIR
AMELIA EARHART
VICTORIA KENT