Descripción de la actividad: Creación de un club de bádminton durante todo el curso escolar. Entrenamiento Lunes y Martes en recreo y convivencias deportivas.

Materiales: material de departamento de Ed. Física específico de la disciplina deportiva.

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación:  

1. Difusión entre el alumnado: Durante el mes de octubre se realizó la difusión entre los miembros de la comunidad educativa. 

2. Reunión informativa sobre concepto, mecanismos de incorporación y horas de entrenamiento.

• Presentación: Creación del club y puesta en marcha desde Noviembre todos los lunes y martes.

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje cooperativo.

Aprendizajes adquiridos: Asociacionismo. Los específicos de la disciplina del club. 

Producto final: Club de bádminton con 18 miembros (chicos y chicas).

Curso: Todos los cursos 

Responsables: 

Fernando Moreno Muñoz.

Halick Laye Pablo Sidibé de la Fuente.

Descripción de la actividad: Creación de un club de voleibol durante todo el curso escolar. Entrenamiento Miércoles y Jueves en recreo y convivencias deportivas.

Materiales: material de departamento de Ed. Física específico de la disciplina deportiva.

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación:  

1. Difusión entre el alumnado: Durante el mes de octubre se realizó la difusión entre los miembros de la comunidad educativa. 

2. Reunión informativa sobre concepto, mecanismos de incorporación y horas de entrenamiento.

• Presentación: Creación del club y puesta en marcha desde Noviembre todos los miércoles y jueves.

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje cooperativo

Aprendizajes adquiridos: Asociacionismo. Los específicos de la disciplina del club. 

Producto final: Club de voleibol con 20 miembros (chicos y chicas)

Curso: Todos los cursos 

Responsables: 

Fernando Moreno Muñoz.

Halick Laye Pablo Sidibé de la Fuente.

Descripción de la actividad: Creación de un club de tenis de mesa durante todo el curso escolar. Entrenamiento Martes, Miércoles y Jueves en recreo y convivencias deportivas.

Materiales: material de departamento de Ed. Física específico de la disciplina deportiva.

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación:  

1. Difusión entre el alumnado: Durante el mes de octubre se realizó la difusión entre los miembros de la comunidad educativa. 

2. Reunión informativa sobre concepto, mecanismos de incorporación y horas de entrenamiento.

• Presentación: Creación del club y puesta en marcha desde Noviembre todos los martes, miércoles y jueves.

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje cooperativo.

Aprendizajes adquiridos: Asociacionismo. Los específicos de la disciplina del club. 

Producto final: Club de tenis de mesa con 10 miembros (chicos y chicas).

Curso: Todos los cursos 

Responsables: 

Fernando Moreno Muñoz.

Halick Laye Pablo Sidibé de la Fuente.

Descripción de la actividad: programa formativo sobre el conocimiento y procedimiento de intervención en los pasos a seguir y el uso de las técnicas de primeros auxilios en caso de accidente.

Materiales: material TIC para formación y elaboración de infografía. Material de primeros auxilios: Maniquís adultos y bebé para RCP, Desfibrilador Externo Automático (DEA) y Cánula de Guedel.

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación y Presentación: 

     Paso 1: Diseño por parte de los responsables del plan de actuación (reunión).

Paso 2: traslado de las intervenciones a los alumnos y alumnas de FP, distribución de roles para las intervenciones. Establecimiento de fechas durante la última semana del primer trimestre.

Paso 3: Intervención: realización de los talleres de primeros auxilios por parte de los alumnos de FP, exponiendo todos los detalles de las diferentes técnicas en función de las situaciones que se pueden dar para el aprendizaje de los mismos por parte de los alumnos de 4ºESO.

Metodologías activas utilizadas: ABP y trabajo cooperativo

Aprendizajes adquiridos: 1. Pautas sobre los pasos de intervención. 2. Consejos aplicables a cada situación.

Producto final: Jornada de talleres sobre Primeros Auxilios que los alumnos y alumnas de 2º de FP realizaron con los alumnos y alumnas de 4º ESO. Se llevo a cabo la explicación y aprendizaje de las técnicas de PAS, VOS, Posición lateral de seguridad, RCP, Maniobra de Heimlich y el uso del DEA.

Responsables: Fernando Moreno - Halick Laye Pablo Sidibé - Tamara Fernández - Juan Francisco Fuella - Mario - Cecilia - Pedro Barrena

Descripción de la actividad: programa formativo sobre el conocimiento de instalaciones, posibilidades de uso y variedad de actividades ofrecidas desde el gimnasio en coordinación con la dinamización deportiva del Ayuntamiento de la localidad.

Materiales: Infografías y  material deportivo del gimnasio.

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación: 

     Paso 1: Explicación por parte del profesorado de la asignatura de 2ºBachillerato "Actividad Física y Salud", de los criterios a seguir para el diseño de programas de entrenamiento personalizados (Octubre).

Paso 2: Ejemplos y puesta en práctica de programas llevados a cabo por el profesorado encargado de la materia (octubre).

Paso 3: Diseño de un plan de entrenamiento personalizado por parte de los alumnos de 2ºBach (Octubre).

Paso 4: Puesta en práctica de los planes de entrenamiento dentro de las instalaciones del centro, con el seguimiento, control y corrección de errores por parte del profesorado (Noviembre).

Paso 5: Salidas al gimnasio municipal para conocer las instalaciones, el material y las actividades por parte del personal encargado de dichas instalaciones (Noviembre).

Paso 6: Diseño de un plan de entrenamiento adaptado al material del gimnasio municipal.

Paso 7: Salidas al gimnasio municipal para llevar a cabo el desarrollo del plan de entrenamiento individualizado de cada uno de los alumnos de 2ºBach con el seguimiento del profesorado.

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje cooperativo.

Aprendizajes adquiridos: Asociacionismo. Los específicos de la disciplina del club. 

Producto final: Conocimiento de los recursos deportivos cercanos y 

Curso: 2ºBACHILLERATO.

Responsables: 

Fernando Moreno Muñoz.

Halick Laye Pablo Sidibé de la Fuente.

Descripción de la actividad: Asesoría de pautas de actividad física para el tiempo libre a los miembros de la comunidad educativa. En coordinación con los gimnasios municipales. 

Destinado a familias, alumnado y profesores. 

Materiales: Infografía y planes de trabajo.

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación:  

• 1. Difusión del programa en la comunidad educativa. 

2. Inicio de los programas de salud personal y calidad de vida en Noviembre. 

Metodologías activas utilizadas: Trabajo cooperativo.

Aprendizajes adquiridos: Formación en cuidados personales en función de sus objetivos personales (patología, calidad de vida,...)

Producto final: Planes individualizados: Para familias-Alumnado-profesores. 

Responsable: Fernando Moreno Muñoz- Juan Fco. Fuella- Pedro Barrena

Descripción de la actividad: Participación y aportación en otros proyectos de centro para interrelacionar nuestro PEC (desarrollando nuestra misión de centro).

Materiales: Múltiples recursos

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación:  

1. Coordinación entre los responsables de los proyectos y actividades para desarrollo de "la salud integral de nuestra comunidad educativa".

2. Diseño de programa a lo largo del año de las intervenciones de cada uno. 

• Presentación: 

1. Taller de Primeros Auxilios.

2. Aula del futuro.

3. Proyecto Hermano Mayor.

4. Progama de radio

5. "Escalando la inteligencia emocional" (salida al rocódromo).

Metodologías activas utilizadas: ABP-Trabajo cooperativo

Aprendizajes adquiridos: Específicos de cada programa.

Producto final: Específicos de cada programa.

Responsables: 

Fernando Moreno Muñoz

Descripción de la actividad: Creación de espacios de actividad física durante todo el curso escolar. 

Materiales: material de departamento de Ed. Física específico de la disciplina deportiva. Material específico para este fin. 

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación:  1. Difusión entre el alumnado: Durante el mes de octubre se realizó la difusión entre los miembros de la comunidad educativa. 

2. Reunión informativa sobre concepto, mecanismos de incorporación y formas de proceder en los recreos.

• Presentación: Puesta en marcha de las diferentes actividades desde Noviembre hasta Mayo todos los lunes y martes.Talleres de:

Ajedrez-baloncesto-Fútbol sala-ludoteca

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje cooperativo

Aprendizajes adquiridos: Ocio activo como ocupación del tiempo libre Los especificos de la disciplina. 

Producto final: Curso completo con recreos activos

Curso: Todos los cursos 

Responsables: 

Fernando Moreno Muñoz

Halick Laye Pablo Sidibé de la Fuente

Profesores vinculados a otros proyectos.

Descripción de la actividad: Torneo de Colpbol por categorías durante los recreos en coordinación con el curso de 2ºBachillerato para incidir en los contenidos de Creación de eventos deportivos dentro de la materia de Actividad Física y Salud.

Se ha decidido introducir esta actividad para fomentar la participación de actividad física en los recreos a través de la competición de forma controlada, empleando para ello un deporte alternativo caracterizado por la cooperación, el trabajo en equipo y la coeducación.

Para el desarrollo del torneo se han organizado dos grupos, para que jueguen entre equipos del mismo nivel, enfrentándose los grupos de 1º y 2º de ESO entre ellos y por otro lado los de 3º, 4º y FP Básica.

Dicho torneo se ha realizado durante varios recreos, celebrándose las finales de ambos grupos el día del centro, con la ayuda de los alumnos de 2ºBachillerato.

Materiales: material de departamento de Ed. Física específico de la disciplina deportiva. Material específico para este fin. 

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación:  1. Difusión entre el alumnado: Durante el mes de febrero se realizó la difusión entre los miembros de la comunidad educativa. 

2. Reunión informativa sobre concepto, mecanismos de incorporación y formas de proceder en los recreos.

• Presentación: Puesta en marcha de las diferentes categorías desde marzo hasta abril.

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje cooperativo

Aprendizajes adquiridos: Ocio activo como ocupación del tiempo libre Los específicos de la disciplina. 

Producto final: Torneos de Colpbol con la realización de las finales el día del centro (10 de abril).

Curso: 

- Participantes: ESO y FP BÁSICA.  

- Colaboradores: 2º Bachillerato.

Responsables: 

Pablo Moreno

Halick Laye Pablo Sidibé de la Fuente

Descripción de la actividad: Desde la asignatura de Actividad Física y Salud, a través de los alumnos de 2ºBachillerato, se ha llevado a cabo la creación y representación de diferentes obras teatrales. Las obras elegidas y trabajadas por los alumnos fueron sobre las temáticas de "Circo" y "Toy Story". 

Para ello, los alumnos, a través de la búsqueda y el descubrimiento llevaron a cabo un proceso de creación a partir de una idea principal, empleando para ello una variabilidad en técnicas de expresión corporal dentro de las mismas, destacando algunas como: 

• Acrosport.

• Mímica.

• Bailes.

• Ventriloquía.

• Teatro de sombras.

• Teatro.

Materiales: material de departamento de Ed. Física, así como material aportado personalmente por profesores y alumnos para vestuario y decorados. Material específico para este fin. 

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación:  1. Reunión explicativa sobre la idea a desarrollar para la elaboración del producto final.

2. Puesta en marcha para la organización de las diferentes técnicas a trabajar.

3. Reparto de personajes y roles por cada técnica de expresión corporal empleada.

4. Organización, preparación y ensayos.

• Presentación: Actuaciones de las obras de "Toy Story" y "El circo" ante el resto de compañeros el día 11 de abril.

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje cooperativo e indagación.

Aprendizajes adquiridos: Creación y representación de la cultura motriz, diferentes formas de ocio durante el tiempo libre, desarrollo de la creatividad y conocimiento del cuerpo y el movimiento como elemento de expresión y comunicación.

Producto final: Actuaciones de las obras teatrales el día 11 de abril.

Curso: 2º de Bachillerato.

Responsables: 

Halick Laye Pablo Sidibé de la Fuente

Pablo Moreno

Descripción de la actividad: Continuación del desarrollo del club de tenis de mesa creado en el primer trimestre para todo el curso escolar. Entrenamiento Martes, Miércoles y Jueves en recreo y convivencias deportivas.

Descripción de la actividad: Continuación del desarrollo del proyecto de "recreos deportivos" para todo el curso escolar, con el objetivo de que los alumnos cuenten con una alternativa activa al tiempo de recreo. Entrenamiento Lunes y Martes en recreo y convivencias deportivas.