Primera visita: 

El alumnado de Educación Infantil acudió a visitar a Emilia. A continuación, lo que ocurrió esa mañana...

Emilia nos ha recibido en su casa y nos hemos sentado alrededor de la mesa, en sillas de enea. Las niñas y los niños le han contado a Emilia lo que les gusta y lo que no les gusta hacer, así como en qué emplean su tiempo libre. Para ello, se han ayudado del libro que han ido elaborando a lo largo del curso.

Emilia nos ha recitado varias poesías, una sobre un abuelo que es abandonado en un asilo y otra sobre la muerte de una amiga en un accidente de tráfico. Además, nos ha cantado una canción infantil que recordaba y nos ha hablado de algunos juegos que solían practicar entonces. También nos ha hablado de lo poquito que tenían cuando era niña y de que casi no fue a la escuela porque con seis años estaba trabajando.

La visita ha sido muy interesante y ha concluido con un reparto de galletas y un abrazo muy emotivo. Emilia está deseando que volvamos a visitarla.

Segunda visita: 

El alumnado de 1º y 2º acudió a visitar a Emilia. A continuación, lo que ocurrió esa mañana...

En esta ocasión visitamos a tía Emilia en su acogedora casa, en la que el grupo le contó el cuento de “Doña Carmen”, al que iba respondiendo con alegría y al que se unió a la “contada”. Después le contamos algunos refranes de los que habíamos recopilado para nuestro almanaque y algunas adivinanzas. Ella nos recitó dos poemas de los que ha escrito a lo largo de su vida en momentos muy especiales. El primero se lo escribió a una amiga a la que atropelló y mató un coche. También nos contó un par de retahílas y un cuento. 

Tía Emilia nos invitó, para terminar,  a una merendola con palomitas, dulces típicos de Garganta y un zumo.

Tercera visita: 

El alumnado de 3º y 4º acudió a visitar a Emilia. A continuación, lo que ocurrió esa mañana...

Hemos llegado a casa de Emilia y nos hemos sentado alrededor de su mesa camilla. Se han presentado y le han explicado de qué familias procedían.

Allí le hemos empezado a contar que, dado que el proyecto anual del cole este año trataba sobre el tiempo, hemos estado investigando sobre algunos refranes relacionados con los meses del año. Se los hemos recitado y ella ha aportado alguno más que no conocíamos. A continuación, nos ha planteado dos acertijos, que los niños y las niñas han intentado averiguar.

Una de las niñas le ha dicho que este curso contamos con dos huertos en el cole, en los que hemos sembrado , entre otros, algunas legumbres. A raíz de ahí Emilia nos ha explicado que a ella le gustan mucho las legumbres también y nos ha descrito cómo cocina ella los”granos carillos”.

Finalmente  nos ha sorprendido  recitando varias poesías de su propia cosecha, una sobre un abuelo al que llevan a un asilo y otra sobre la muerte de una amiga en un accidente de tráfico (en esta segunda ha tenido que parar un momento  porque se emocionaba). 

La visita ha terminado con un banquete en el que Emilia nos ha sacado unas palomitas, zumo casero y unos huesillos. 

Cuarta visita: 

El alumnado de 5º y 6º acudió a visitar a Emilia. A continuación, lo que ocurrió esa mañana...

Aquella era nuestra última mañana de visitas y nos sentíamos extrañas... Llegamos a casa de Emilia y estaba esperándonos con muchas ganas. Nos acomodamos en el sofá y unas sillas y los niños y niñas comenzaron a leer algunos álbumes ilustrados como Frederick o Una pequeña semilla. Emilia escuchó muy atenta las lecturas de los niños y niñas.

Después ella nos contó varias historias y nos recitó algunos poemas escritos por ella. Fue muy emotivo ese momento en el que recordó a la gente mayor que se va a la residencia y a una amiga que falleció en un accidente. 

Para terminar nos invitó a un zumo y dulces hechos por ella y por su hija Lola.

Agradecemos mucho a Emilia que nos haya abierto las puertas de su casa y nos haya regalado su mirada y su alegría.