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PABLO PICASSO AND CUBISM
El alumnado de 2º A junto con su tutora, ha investigado sobre Pablo Picasso y el Cubismo con el fin de elaborar un artículo periodístico para la revista digital del colegio.
Para ello, han llevado a cabo diferentes actividades en el aula del futuro. En la zona INVESTIGA, los alumnos/as han trabajado en grupo para conocer un poco más sobre la vida de Picasso, (quién fue, dónde vivió, sus etapas y obras más importantes,...).
A continuación, nos adentramos en la etapa del cubismo. En la zona EXPLORA descubrimos y entendemos porqué Picasso pintaba caras desordenadas a través de ‘El juego de las mil caras’.
La siguiente actividad, la hemos llevado a cabo en pequeño grupo, nuestros alumnos/as se convierten en ‘detectives de arte’ para encontrar el título de algunas de las obras de Pablo Picasso, esta actividad se trabajará en la zona INVESTIGA.
Continuamos en la zona CREA, donde el alumnado ha realizado su propio Picasso utilizando la técnica del cubismo.
Finalmente, en gran grupo y en la zona DESARROLLA, el alumnado completará en Canva el artículo periodístico con todos los conocimientos que han adquirido sobre Pablo Picasso.
My City: Badajoz
El alumnado del primer ciclo junto con sus tutoras, han elaborado un tríptico informativo/audioguía sobre la ciudad de Badajoz.
Para ello, han llevado a cabo diferentes actividades en el aula del futuro.
En la zona EXPLORA, se presenta a todo el alumnado del primer ciclo el reto inicial a través de un vídeo, un breakout y una presentación.
Vídeo: https://drive.google.com/file/d/1kPmV6QO-0NINbSigkZ2pc1dOW2hrusoH/view?usp=drive_link
Breakout:
Carta de presentación:
https://drive.google.com/file/d/1WtvzKSrzodT0b6hXa0IFhJ0ibhF_qBEa/view?usp=drive_link
En la zona INVESTIGA, los alumnos/as han trabajado en pequeño grupo para recabar información sobre la ciudad de Badajoz.
Flora y fauna: La dehesa, la carpa, la cigüeña y la rana común.
Monumentos: Puerta Palmas, Puente de Palmas y Fuente de los tres poetas.
Cultura: Almossassa, Carnaval y feria de San Juan.
Continuamos en la zona CREA, donde el alumnado utiliza su creatividad para realizar una manualidad o dibujo sobre el aspecto de la ciudad que está investigando. Este dibujo o manualidad formará parte del producto final (tríptico) y de un mural colaborativo realizado en el colegio.
Posteriormente, en pequeño grupo, en la zona DESARROLLA, el alumnado completará el guión de su podcast con la información recabada. Para poder moverse a la zona CREA, donde se llevará a cabo la grabación del podcast que formará parte de la audioguía en el producto final.
Finalmente, en la zona PRESENTA pondremos fin a la situación de aprendizaje con la actividad final. Esta actividad se desarrollará con todo el alumnado del primer ciclo, para ello comenzaremos con la presentación del producto final en formato papel (tríptico) y posteriormente, el alumnado de cada clase expone al resto del ciclo todo lo aprendido.
Carta Ibn Marwán.pdf
Collage 2ºA.mp4Page updated
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