c&C Friends

BREVE RESUMEN DEL PROYECTO (Objetivos y resumen de actividades)

C&C Friends - Making friends through English

El proyecto intercentros “C&C Friends - Making friends through English” surge de la idea de dar un uso funcional a la lengua inglesa entre iguales de los centros CEIP Maestro Don Camilo Hernández (Coria) y CEIP Amando Barbosa (Cabezuela del Valle), partiendo de la realidad de que el alumnado muestra escasa comunicación a la hora de desarrollar sus habilidades orales en la lengua inglesa. Para ello, se pretende activar la motivación y crear un ambiente de aprendizaje significativo usando el inglés como lengua vehicular para tratar aspectos de su vida más cercana y cotidiana. Por tanto, entre los objetivos del proyecto podemos destacar:

• Hacer un uso funcional del inglés, usando la lengua inglesa como lengua vehicular de comunicación entre iguales.

• Promover el intercambio entre iguales de dos centros educativos consiguiendo nuevos lazos de amistad entre ellos y conociéndose a través del uso del inglés.

• Crear un ambiente de aprendizaje del inglés que sea significativo para el alumnado. 

• Crear conciencia en el alumnado de la importancia del idioma. 

• Activar la motivación del alumnado en el aprendizaje del idioma.

• Mejorar las habilidades lingüísticas y culturales en el idioma. 

El proyecto consistirá en 3 fases correspondientes a los tres trimestres del curso escolar. A continuación, explicamos las actividades que se llevarán a cabo:

FASE I: NOS CONOCEMOS.

Esta primera fase, como su propio nombre indica, consistirá en una primera toma de contacto entre el alumnado participante. A nivel de aula, el alumnado trabajará en una serie de preguntas y estructuras para que en futuras sesiones a través de videollamadas se conozcan e intercambien información sobre su vida cotidiana. Las videollamadas se realizarán en los días entre el 9 y 20 de octubre y contaremos con la ayuda del coordinador TIC para dicha actividad. 

Además, trabajaremos la estructura de la carta/postales navideñas para que durante la semana del 11 al 16 de diciembre éstas sean enviadas entre el alumnado de ambos centros.  

FASE II: ENSEÑAMOS NUESTRO CENTRO Y CONOCEMOS EL DE NUESTROS COMPAÑEROS/AS.

En esta segunda fase trabajaremos el vocabulario de las asignaturas, partes y dependencias del colegio, horarios, etc., con el fin de la grabación de un vídeo para su posterior envío al otro colegio, en el que el alumnado explicará y mostrará su centro. 

Además, el alumnado entrevistará a sus docentes en la radio de nuestro colegio con la colaboración de la coordinadora de RadioEdu de nuestro centro. 

FASE III: CONVIVENCIA Y DESPEDIDA.

Para finalizar el proyecto tendrá lugar dos convivencias que consistirán en las visitas mutuas de ambos centros a la localidad del otro con la colaboración y ayuda de sendos Ayuntamientos y Oficinas de Turismo. Asimismo, se visitarán ambos colegios en los que se desarrollará una serie de actividades de convivencia como por ejemplo juegos anglosajones gracias a la ayuda de los maestros de Educación Física, manualidades con la ayuda de los maestros que imparten Plástica, grabaciones en la Radio del Centro, etc.. 

Las fechas previstas para las convivencias serán:

• Semana del 15 al 19 de abril: primera convivencia. 

• Semana del 6 al 10 de mayo: segunda convivencia.