Actividad 3

ACTIVIDAD 3: "¿Para qué sirven los polinomios?"

CURSO: 4ºESO

ASIGNATURA: Matemáticas B

PROFESORA: Ana Molina Gómez

2 sesiones

Durante dos sesiones se ha trabajado con el alumnado de 4.º de ESO en el Aula del Futuro, concretamente en las Zonas Presenta y Explora, mediante una actividad titulada “¿Para qué sirven los polinomios?”.

Para su desarrollo se ha utilizado la metodología Building Thinking Classroom, con el objetivo de reforzar contenidos del bloque de Álgebra ya trabajados en el aula. A través de la relación entre los polinomios y el mundo de la geometría, el alumnado ha podido abordar estas operaciones de forma más visual, significativa y contextualizada, favoreciendo una comprensión más profunda y funcional de los conceptos matemáticos.

Los alumnos trabajan por parejas o en grupos de tres, hacemos uso de las ventanas del Aula del Futuro y las usamos como pizarras para hacer los cálculos de manera que todos los miembros del grupo tengan una visión de los avances que se van haciendo. Hay un bolígrafo por cada grupo que deben ir rotándose de manera que todos participen e ir explicándose unos a otros los avances para al final de la actividad poder presentar los resultados conjuntamente al resto del grupo. Disponen además de un tablet por grupo, con la que van a tener que comprobar sus cálculos haciendo uso de Geogebra.

Gestión de aula: Informe de la actividad

1. Dibuja a mano lo que quieres hacer.

2. Escribe y desarrolla (multiplica) a mano el polinomio que crees que necesitas.

3. Ponlo en el Geogebra... ¿Coincide? Si es que no, ¿por qué?

4. Modifica el polinomio a mano y escribe el resultado de tus conclusiones

5. Repite el proceso tantas veces como sea necesario

6. Recuerda que no evaluamos el resultado. EVALUAMOS tu aprendizaje

plasmado en el informe.

Presentación de la actividad expuesta a los alumnos en la Zona Presenta de la Sociedad Extremeña de Educación Matemática "Ventura Reyes Prósper"