Explorando el Futuro con Elena...

Fecha de realización de la Actividad, jueves, 30 de enero de 2025

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Actividad MINI-PROFE.pdf

¡Mini profes por un día!

En la clase de 5º de Educación Primaria, nos encanta aprender de forma divertida, y por eso tuvimos dos sesiones muy especiales: una de matemáticas y otra de lengua. En esta ocasión, ¡nuestras maestras y maestros fueron dos compañeros de clase! Alba y Alejandro se convirtieron en docentes por un día y lo hicieron genial.

Esta metodología se llama Clase Invertida o Flipped Classroom, , y su objetivo es que los alumnos y alumnas se conviertan en protagonistas activos de su aprendizaje. Durante los días previos, Alba y Alejandro investigaron, prepararon materiales y organizaron sus ideas para poder explicárselas al resto de la clase. Con esta actividad no solo reforzaron sus conocimientos, sino que también practicaron cómo comunicarlos de forma clara, creativa y segura.

Estoy muy orgulloso/a del esfuerzo, la ilusión y el compromiso que demostraron. Sé que todos vamos a aprender muchísimo unos de otros.

A continuación, vamos a especificar las zonas de aprendizaje del aula del futuro:

Investiga: Se le asigno a cada alumno investigar de un punto del tema que estábamos estudiando en clase.
Crea: A través de canva, cada uno elaboro una presentación sobre su temática.
Desarrolla: Junto a su familia, han preparado el desarrollo del contenido que estamos trabajando, así como las tareas que han propuesto para que sus compañeros/as las realicen.
Presenta: lo expusieron en el aula, y, ellos fueron los encargados de impartir ese día la clase, explicando el punto que le había tocado a cada alumno/a.
Interactúa: El resto de compañeros/as preguntaron dudas y dificultad a la hora de realizar la actividad.
Explora: Cada uno realizo sus tareas y al final se puso el punto en común en clase y se corrigió entre todos.

Fecha de la actividad: viernes, 11 de febrero de 2025.

"Científicas del mañana: Inspirando Voces, Encendiendo Mentes"

El 11 de febrero celebramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha muy especial para recordar la importancia de que tanto niños como niñas puedan soñar con ser lo que quieran, también científicas, ingenieras o investigadoras. Aunque a lo largo de la historia ha habido muchas mujeres que han hecho grandes descubrimientos, no siempre se les ha reconocido su trabajo.

En nuestra clase de 5º hemos tenido la suerte de contar con la visita de dos mamas que trabajan en profesiones relacionadas con la ciencia. Nos han contado en qué consiste su trabajo, por qué eligieron estudiar una carrera científica y lo importante que es que las niñas también se interesen por estos temas. Ha sido una experiencia muy enriquecedora y motivadora para todos, especialmente para las niñas, que han podido ver de cerca ejemplos reales de mujeres que se dedican a la ciencia.

A continuación, os muestro un pequeño trabajo que realizaron los alumnos/as sobre ellas. ¡Espero que os guste!

Aula del futuro, la mujer y la niña en la ciencia.pdf

RÚBRICA DE EVALUACIÓN KIT 5. CIENTIFICAS DEL MAÑANA INSPIRANDO VOCES, ENCENDIENDO MENTES.pdf

Fecha de la actividad: viernes, 14 de marzo de 2025

MUJERES DE CINE...

Proyecto de Biblioteca del centro, para el curso escolar 24-25, ha sido "Un paseo por las artes". En el mes de marzo, nos toco el arte del Cine. Y, a su vez, trabajamos distintos ODS.

A la clase de 5º de EP, nos toco el ODS. 5. IGUALDAD DE GÉNERO. Y, para ello, realizamos el siguiente croma, donde estudiamos distintos ámbitos del cine, cuya labor fue premiada para una mujer.

5º EP. ODS 5. IGUALDAD DE GENERO.mp4

Aula del futuro, Mujeres de Cine.pdf

Rúbrica de Proyecto Mujeres de Cine.pdf

Fecha de la Actividad: 24 de octubre de 2025

UN PASEO POR LAS ARTES...

Este día se presento el proyecto de Biblioteca en el que esta inmerso nuestro colegio, este año titulado "Un Paseo por las Artes", donde se hacen grupos heterogéneos con el alumnado de las distintas clases de nuestro cole, desde 1º de Infantil, hasta 6º EP. Al aula de 5º le ha tocado la GASTRONOMÍA, y, durante cada mes, se asigna un arte, y, un día finalizando el mes, nos juntamos formando cada grupo, y, se realiza un trabajo entre todos, que luego bajaremos al pabellón y lo exponemos al resto del colegio.

A continuación, iré mostrando las distintar artes y actividades planteadas para este curso lectivo 2024-2025.