Los niños y niñas de 1º de Primaria hemos entrevistado por el día de la mujer 8 Marzo a Maruchi, una maestra jubilada del pueblo que además es la bisabuela de un compañero de clase. Lucas Sánchez. Estamos encantado de poder conocer a Maruchi y ha sido super divertido entrevistarla en la radio del cole.
El proyecto de centro de este curso escolar ha sido "Las artes" y entre ellas el cine. Se ha aprovechado el cine para crear un corto con formato croma. Cada grupo hat trabajado un ODS y lo ha creado libremente. El grupo de 1º de Primaria ha trabajado sobre el ODS 15. VIDA EN ECOSISTEMAS TERRESTRES. Ha sido toda una experiencia en la que niños y niñas se han sentido actores y se han divertido muchísimo.
El final fue una gala donde se proyectaron los vídeos de todos los grupos y cada uno obtuvo un primeo.
Os dejamos algunas fotos y el vídeo final.
Los grupos de 1º y 2º de Primaria, han trabajado es curso varias sesiones del Programa Código 4.0 concretamente el REA "La lechuza Lía, la lianta". Combinando las habilidades matemáticas y el conocimiento del entorno natural, con la programación y la robótica. A través de un cuento y diversas actividades, los niños y niñas aprenderán la importancia del cuidado de los animales y el respeto por el medio ambiente mientras aprenden a programar movimientos utilizando secuenciadores (Tale-bot, Matatabot…) y programas como MatataCode y ScratchJr.
Esta es la 1ª actividad "Una mochila para Lía" de varias que se van a realizar con los alumnos/as. En esta sesión presentamos a los alumnos/as quién es Lía y cómo pueden ayudarla. La primera sesión es una toma de contacto con la instrucciones y vocabulario que debían conocer para luego utilizarlo con los robots donde necesitarán desarrollar pensamiento computacional.
Actividad 3 "Ayudamos a Lía a cuidar a sus amigos". Programa Código 4.0 REA " La lechuza Lía, la lianta". Los alumnos/as de 1º y 2º de Primaria, han ayudado a Lía y a sus amigos a cuidar al refugio de animales. Aquí los alumnos/as ya tienen que programar los robots siguiendo las instrucciones y utilizando pensamiento computacional.