Através de uma série de aulas expositivas dialogadas, (ver mês de out. (2022 (que foi idêntico para o então 8º ano)) o professor, a partir de uma recomposição (ver mês de abr.) explicou os raciocínios, as formas de pensar tão caras quando estamos fazendo Ciência, a saber: os pensamentos da indução, dedução, abdução, falácia e dialética.

Isso feito, o professor solicitou que nó (re)explicássemos todas essas formas de pensar, e, ainda, elaborássemos, nós mesmos, os nossos próprios exemplos.

A minha produção sobre a falácia está abaixo:

A falácia, como o próprio nome já diz é uma "fala vazia". Em termos de pensamento lógico ela "pretende", falsamente, enganar. Ela é falsa, por causa disso.

Pedro diz “sou a favor de escolas mais sustentáveis” e João rebate com “apenas pessoas tolas acreditam na sustentabilidade”, houve uma falácia ad hominem. Isso porque o discurso de João se direciona à ofensa contra Pedro, e não contra a ideia que ele expôs sobre sustentabilidade e educação.