Através de uma série de aulas expositivas dialogadas, (ver mês de out. (2022 (que foi idêntico para o então 8º ano)) o professor, a partir de uma recomposição (ver mês de abr.) explicou os raciocínios, as formas de pensar tão caras quando estamos fazendo Ciência, a saber: os pensamentos da indução, dedução, abdução, falácia e dialética.

Isso feito, o professor solicitou que nó (re)explicássemos todas essas formas de pensar, e, ainda, elaborássemos, nós mesmos, os nossos próprios exemplos.

A minha produção sobre a dialética está abaixo:

O pensamento dialético é um conjunto de conceitos distintos e que tendem a convergir e descartar oque está errado  para criar um conhecimento seguro. A partir de distintos modos de pensamento evocados para surgir a verdade. 

Se alguém publica um jornal e argumenta da mesma maneira que o Pravda, que não é analítico, ele será como uma criança de três anos de idade, que precisa de apoio em todos os lugares, na medida em que perdeu seu pensamento independente. Em tudo, é necessário apresentar dois métodos para comparação. Isso é dialético.