Una de las primeras decisiones a tomar a la hora de comenzar con el diseño del PDC, fue pensar en qué docentes eran los más adecuados para formar parte de la comisión.

Comenzando con el núcleo central en el que se incluyó a la persona coordinadora y a una representación de la Dirección del centro educativo, se decidió qué miembros podían contribuir de forma más relevante, eficiente y duradera al diseño del PDC durante un curso escolar.

Sabíamos que el PDC iba a dar coherencia e iba a guiar al uso de la tecnología en la comunidad educativa del centro y que debería formar parte del Proyecto Educativo, Proyecto de Dirección y PGA; por tanto, sería fundamental que el grupo de trabajo estuviera constituido por docentes de distintos niveles y áreas.

Tuvimos en cuenta, además, que hubiera docentes con dominio de las tecnologías educativas y que representaran a varios ciclos.

Este proceso se realizó en la primera semana de trabajo. 

• Para registrar a los miembros usamos el documento de Google "PlantillaGrupoTrabajo".

• Cada miembro del grupo de trabajo cumplimentó el formulario "PlantillaGrupoTrabajoPDC".

A partir de ese momento nos pusimos a trabajar en la creación del PDC los viernes de 11:15 a 12 horas.

La comisión de PDC quedó formada por los siguientes miembros:

• Irene Itoiz Muñoz: 1er Ciclo EP.

• Marta Senosiáin Díez: 3er Ciclo EP.

• Iván González Martínez: Director.

• Lorenzo García Morales: Coordinador PDC y TE.