Durante el mes de octubre de 2024 los alumnos y las alumnas de 2º Bachillerato A prepararon el tema de debate propuesto por la UPNA para el XV Torneo de Debate de Bachillerato en castellano: "¿Son los países del tercer mundo más pobres por la extracción de sus recursos naturales?". Para abordar la cuestión, primero se buscaron argumentos de peso que ayudasen a entender mejor el tema desde ambas posturas A FAVOR / EN CONTRA, después se asignaron los roles entre los integrantes del equipo (Introducción /Argumentación 1 / Argumentación 2 / Conclusión) y por último, los alumnos aprendieron a volcar en la elocución todas las técnicas de oratoria adquiridas en la asignatura de Lengua castellana y Literatura y en la optativa de Oratoria. 

Isabel Logroño Carrascosa, profesora y preparadora de dicho grupo concluye que “fue una experiencia muy gratificante y el alumnado se involucró muchísimo en la actividad, tanto es así que llegamos a la final del Parlamente Navarro el sábado 26 de octubre y nos hicimos con el primer puesto”. 

¡Enhorabuena al alumnado, a la profesora y al IES Julio Caro Baroja! 

Más información sobre este premio en los medios de comunicación en los siguientes enlaces:

Navarra Televisión

Europapress

Diario de Noticias de Navarra

El docente Kais Ouelhazi ha llevado a cabo un proyecto titulado L.O.V.E. – Listening Other Voices of Europe - junto con docentes de varios centros europeos.

L.O.V.E es un proyecto eTwinning que reúne a 321 alumnos y 23 profesores de toda Europa: Francia, España, Italia, Grecia, Turquía, Bélgica y Rumanía. Este proyecto colaborativo se enmarca en la temática anual de eTwinning y Erasmus: El aprendizaje sobre la Unión Europea y sus valores. A través de la ludopedagogía, los participantes desarrollan su pensamiento crítico, profundizan su comprensión de la ciudadanía europea y se inician en la educación para la ciudadanía. Juntos, co-crean un juego de mesa original, destinado a descubrir de manera lúdica las culturas, valores y particularidades de sus vecinos europeos. Este proyecto promueve la apertura, la cooperación intercultural y la construcción de una identidad europea compartida

Más información en la página web eTwinning del IES Julio Caro Baroja