2º Bachillerato A y B. Asignatura: Oratoria
Isabel Logroño
Periodo de aplicación: 20 - 30 de marzo. Tercera evaluación.
Se acerca el periodo de elecciones y en la asignatura de Oratoria nos ha parecido muy estimulante saber cómo se construye la ideología y la imagen de un partido político, desde la creación de los elementos identificativos (nombre, logo, color, eslogan) hasta el desarrollo de un programa electoral completo y su personalización en un/a candidato/a. Para ello, hemos estudiado los programas electorales de los partidos vigentes en nuestro país así como las estrategias de comunicación de sus representantes. Hemos identificado aquello que nos resulta más/menos efectivo en términos de lenguaje persuasivo y a partir de ahí hemos empezado a elaborar nuestro propio gabinete de comunicación política. Todo culminó en un debate electoral en el que los tres candidatos de cada uno de los tres partidos creados presentó a sus posibles electores/as sus propuestas en materias de educación, sanidad, ecología, vivienda, etc. y demostró su poder de convencimiento en el "minuto de oro", donde pusieron a prueba:
Pronunciación
Volumen
Postura/Presencia/
Imagen
Coherencia ideológica con el partido
Calidad argumentativa (buen/original desarrollo de las ideas)
Credibilidad ante la audiencia (capacidad de convencer, uso del lenguaje persuasivo)
Kais Ouelhazi
El tema principal es la protección de los árboles.
El objetivo del proyecto es sensibilizar a los alumnos sobre la importancia ecológica de los árboles de su entorno. Para ello, es importante nombrarlos y aprender a identificarlos. Este acercamiento permitirá favorecer y concienciar a nuestros alumnos de la necesidad de cuidar y proteger los espacios naturales que nos rodean. El alumnado podrá participar en actividades individuales, en pequeños grupos y en grupos internacionales. Estas actividades (orales, escritas, videoconferencias, etc.) se desarrollan fundamentalmente en español, aunque en varias actividades, se emplean otros idiomas como el francés, árabe, ucraniano o latín.
Los alumnos han conseguido, gracias a este proyecto, mejorar sensiblemente su nivel de español, a nivel de expresión escrita y oral y a nivel de comprensión escrita y oral.
Para más información, consúltese el siguiente enlace: https://iesjcbaroja-etwinn.wixsite.com/etwinningjcb/about-5