Política de Calidad
De acuerdo con los objetivos detallados en la Misión de nuestro Centro, el IES "Benjamín de Tudela", está comprometido a proporcionar una enseñanza y realizar una gestión de calidad en un proceso de mejora continua. Las estrategias que forman parte de esta política de calidad, son las siguientes:
Pedagógico- Educativas
Agrupar al alumnado compaginando la búsqueda de la integración social, mediante la heterogeneidad, y del rendimiento escolar, mediante las opciones curriculares, garantizando las medidas adecuadas de adaptación curricular.
Promover la asistencia y buen comportamiento del alumnado, mediante medidas fundamentalmente preventivas y mediadoras y, en su caso, correctivas.
Potenciar el aprendizaje de idiomas y la colaboración con centros europeos.
Propiciar la relación personal con cada alumno y familia, sobre todo a través de las tutorías.
Impulsar las programaciones de asignaturas por unidades didácticas, estableciendo diferentes niveles de profundización e incluyendo los objetivos comunes del proyecto curricular.
Potenciar el uso de las nuevas tecnologías en el aula (medios informáticos y audiovisuales) como instrumento didáctico, renovando con regularidad el equipamiento y los recursos.
Promover actividades complementarias y extraescolares en los diferentes niveles y cursos.
Trabajar con método en los diferentes equipos (departamentos didácticos, equipos docentes...).
Impulsar la formación e innovación educativa del profesorado, así como del PAS, propiciando planes y proyectos de interés común relacionados con las necesidades del Centro.
De Gestión
La mejora continua de la gestión según la Norma SGCC del Departamento de Educación, desarrollada a través de las principales directrices siguientes:
La adopción de métodos de trabajo basados en la evidencia y en el trabajo en equipo.
El diseño de nuestros procesos e indicadores de acuerdo con nuestra misión y la revisión periódica de los mismos y de todo el sistema de calidad.
La aportación de valor a la opinión de los alumnos, familias y personal del Centro escuchando su voz, tanto de manera directa como a través de encuestas de satisfacción y SQR´s.
Implicar al profesorado y al PAS en la gestión del centro, reconociendo su labor y promoviendo actividades que faciliten un ambiente de buena relación y convivencia.
Sociales
Colaborar con entidades educativas y sociales del entorno.