Embedded Files
As unidades temáticas abordadas durante o Ensino Fundamental direcionam às experiências dos estudantes a práticas que conduzem a conhecimentos específicos particulares que correspondem a diferentes manifestações da cultura corporal, as quais, segundo a BNCC, “devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório” (p. 211) .
O Quadro permite a visualização da organização dos objetos de conhecimento dentro das unidades temáticas, bem como a visualização da sequência pedagógica, o que nos permite uma noção da complexidade do processo formativo em decorrência dos elementos comuns fundamentais nas unidades enquanto temas. Esses elementos, enquanto manifestações, permitem representações e significados compartilhados entre indivíduos e com a sociedade.
Page updated
Report abuse