Digital kommunikation på Schillerska
NYHET:
Nya omdömen i vklass. Från och med vårderminen använder vi oss av omdömen i vklass istället för "Hittills uppnådda mål" som vi hade i det gamla gröna gränssnittet. Lathund och instruktioner hur du gör praktiskt hittar du här. Undrar du över vad de olika omdömena betyder på Schillerksa V-klass hittar du det här.Rättning och Feedbck i Trelson. Här har vi en lathund för att skapa prov och rätta och ge feedback i Trelson
Administrativ kommunikation
V-klass är vår nya administrativa plattform som ersätter Hjärntorget och som vi kommer utbildas i under januarimånad. V-klass hjälper oss på skolan att på ett bättre sätt än tidigare få en överblick över elevernas närvaro, prov och inlämningar, extra anpassningar och anan viktig administrativ information
Följande funktioner kommer vi använda i V-klass:
Skicka meddelanden till elever och grupper
Registrera närvaro
Summativ bedömning, Funktionen "Hittills uppnådda mål" (tre gånger per år.)
Utvecklingssamtal (Inklusive bokning av samtal)
Schill och Schillerska bladet samt övrig löpande information
Provschema
Extra anpassningar och särskilt stöd. (En särskild grupp kommer att utarbeta hur vi arbetar med detta på sikt.)
Pedagogisk kommunikation
Google Suite for education och då framförallt Google Classroom är vår pedagogiska digitala plattform, precis som tidigare. Här gör vi följande.
Alla våra kurser har ett eget Classroom där allt digitalt material och information finns enligt skolans struktur. (Se nedan)
Alla digitala inlämningar sker i Classroom eller ChormeEX.
Varje klass har ett mentors-Classroom för organisering av material runt mentorstiden.
Formativ bedömning
Organisera ditt classroom efter Schillerskas gemensamma struktur.
På skolan har vi beslutat gemensamt om en gemensam struktur på Classroom för att det ska vara enkelt för eleverna att följa undervisningen och hitta det digitala materialet. Strukturen har diskuterats i IKT-rådet som sedan tagit upp den i ämneslagen för synpunkter.
Principen är enkel. Varje delkurs-moment tilldelas ett ämne och de veckor som momentet ska behandlas. Varje lektion inom momentet placeras sedan under momentrubriken.
Du kan ansluta till vårt modell-Classroom genom att klicka här, för att närmre kunna se hur det ser ut.
Nyheter:
Googles AI-verktyg Bard tillgängligt för all UBF-personal:
Det är nu möjligt för dig som arbetar på utbildningsförvaltningen att få tillgång till Google Bards testmiljö via ditt arbetskonto – om du så önskar. Du har inte automatisk tillgång till Bard utan måste själv aktivt välja att aktivera Bard. Eleverna har inte tillgång till Bard via skolkonto (vilket inte hindrar dem från att använda Bard via privat konto). Du kan alltså inte anvisa elever att använda verktyget.
Syfte
Att lärare ska kunna skapa sig en uppfattning om vad en generativ AI-chattrobot kan göra, vilken inverkan den kan ha på undervisning och lärande utifrån elev- och lärarperspektiv och vilka risker och möjligheter som följer med sådana verktyg. Detta för att tillsammans med kollegor kunna utveckla undervisning och bedömning för att bättre möta den verklighet och de förändrade förutsättningar som många elever har tillgång till. Tillgången till Bard är ett försök att underlätta tillgången till AI-chatt för lärare, men användandet av Bard är helt frivilligt.
Så här aktiverar du Bard
1. Gå till webbsidan bard.google.com
2. Klicka på knappen "Testa Bard"
Första gången - Viktigt att känna till
Första gången du loggar in får du information om testmiljön och du får också godkänna villkoren för Googles databehandling. Några av de viktigaste punkterna i denna information är:
· För att öka kvaliteten och förbättra produkten kan mänskliga granskare läsa, kommentera och behandla dina Bard-konversationer. Detta görs efter att automatiska verktyg använts för att ta bort uppgifter som kan kopplas till en specifik användare.
· Ange inte konfidentiell [känslig, integritetskänslig] information i dina Bard-konversationer eller annan data som du inte vill att en granskare ska se eller att Google ska använda för att förbättra sina produkter, tjänster och maskininlärningsteknik.
· Bard är en experimentell teknik som ibland kan ge felaktig eller olämplig information som inte representerar Googles åsikter.
· Förlita dig inte på Bards svar som medicinska, juridiska, ekonomiska eller andra professionella råd.
· Dina Bard-konversationer används inte för att visa annonser för dig.
Mer information och hjälp
För mer information om hur du kan använda Bard och hur du hanterar ditt konto:
· Hantera och radera din Bard-aktivitet
AI och samhället - en spaning i tre akter
Med början i perspektivet av kommunikation i samhället över tid, från vår analoga tid, till den begynnande digitala tidsåldern, bjuder Carl Heath på en introduktion som sedermera leder in i en beskrivning av hur AI idag påverkar samhället på många olika sätt. För att möta den pågående utvecklingen behöver vi både utveckla kunskaper i hur vi drar nytta av AIs möjligheter i samhället, samtidigt som vi hanterar dess negativa konsekvenser.