4.lk

Teema: metsä

vierailukohteita/vierailevia asiantuntijoita:

• metsänhoitajat
• metsämuseo
• metsäalan yritykset

toimintavinkkejä:

• miten metsää kasvatetaan?
• miten metsää hoidetaan?
• mitä metsästä saadaan?
• puun käyttö rakentamisessa
• puutuotteen suunnittelu ja toteutus
• puun käytön tulevaisuus

Poimintoja opetussuunnitelmasta:

YMPÄRISTÖOPPI

Oppiaineen tehtävä

• Lähtökohtana on luonnon kunnioittaminen
• Ympäristöopin opetuksen tavoitteena on ohjata oppilaita tuntemaan ja ymmärtämään luontoa ja rakennettua ympäristöä.
• Oppimisympäristöinä käytetään koulun tilojen ja opetusryhmän lisäksi monipuolisesti lähiluontoa ja rakennettua ympäristöä, erilaisia yhteisöjä ja vuorovaikutustilanteita, tieto- ja viestintäteknologisia ympäristöjä sekä paikallisia mahdollisuuksia kuten yhteistyötä luontokoulujen, museoiden, yritysten, kansalaisjärjestöjen, luonto- ja tiedekeskusten kanssa.
• Mahdollisuuksien mukaan tutustutaan lähiluontoon ja lähialueen rakennettuun ympäristöön, esimerkiksi Lustoon

Sisällöt:

niityt, metsät ja suot eliöiden elinympäristöinä

• kasvien kasvun kokeellinen tutkiminen
• maastotyöskentely metsässä
• metsän ja soiden eliöiden suojelu
• metsien kestävä käyttö

KÄSITYÖ

Oppiaineen tehtävä

Käsityön oppiaineen tehtävänä on ohjata oppilaita kokonaiseen käsityöprosessin hallintaan. Käsityö on monimateriaalinen oppiaine, jossa toteutetaan käsityöilmaisuun, muotoiluun ja teknologiaan perustuvaa toimintaa.

Sisällöt:

• Harjoitellaan muotoilupainotteista käsityötä korostaen keksivää ja kokeilevaa työskentelyä.