5.luokka

Oppilaiden kanssa jatketaan aiempina vuosina opeteltuja taitoja ja niiden käytön sujumista osana opiskelua:  

Oman Wilman käyttö, O365-työkalut (Word, PowerPoint, Teams, OneNote päiväkirja osana Teams-työskentelyä, Teamsin kautta annetut tehtävät, Outlook sähköposti, verkkokeskustelu Teamsin kautta). Lisäksi kustantajan sähköiset materiaalit kuten SanomaPro ja tänä vuonna Bingel kirjautumisineen. Ville-ympäristö osana opetusta).  

Digikulttuuri – viestintä, vastuullisuus ja verkostoituminen 

· Nettietikettiä käydään läpi joka vuosi. Teams-alustelle tiimeihin avatut keskustelut toimivat harjoituksena, jossa oppilaat keskustelevat annetuista ja vapaasti valituista aiheista.  

· Toimitaan vastuullisesti sosiaalisessa mediassa (esim. https://etiikka.fi/some/reilun-somen-saannot/). Jo opeteltu rajattu haku Googlessa tekijänoikeuksien mukaan kerrataan ja sen käyttöä harjoitellaan. Tehdään taukojumppia ja kiinnitetään huomiota ergonomiaan.  

· Verkostoidutaan esimerkiksi videopuhelun (Teams käytössä), sähköpostin tai eTwinnigin avulla. Lisäksi jakavat tiedostoja esim. ryhmäläisille ja muokkaavat yhteistä dokumenttia sekä Teamsissa ryhmän oma kanava ryhmätyön alustana. 

Omat taidot – suunnittelu, tuottaminen ja arviointi 

· Jaetaan jonkin oppisisällön materiaali ja tehtävät verkossa, tehtävien palauttaminen verkon kautta (Käytössä Teams sekä O365 OneDrive). 

· Jaetaan asiakirjoja, muokataan niitä ja annetaan vertaispalautetta esimerkiksi kommenttitoiminnon avulla.  

 · Harjoitellaan asiakirjoissa mm. seuraavia toimintoja: sisentäminen, kappalejako, keskittäminen sekä kopioinnin, leikkaamisen ja liittämisen pikakomennot  

· Luodaan tarkoituksenmukaisia kansioita esim. OneDriveen 

· Otetaan kuvia joita käsitellään ja tallennetaan tai jaetaan esim omalla laitteella. Kuvataan ja editoidaan videoita esimerkiksi iMovien avulla. Ladataan video esimerkiksi Office Streamiin (huom. katseluoikeudet) 

Tiedon hallinta – Tutkiva ja luova työskentely 

· Hyödynnetään paikkatieto-ohjelmistoa (esim. Google Maps soveltuu esim 5.luokan Eurooppa-jaksoon sekä koulun ulkopuolella liikuttaessa) 

· Etsitään tietoa useammasta lähteestä ja opetellaan merkitsemään käytetyt lähteet. Kokonaisen projektin dokumentointi tulee jossain oppiaineeseen tai MOK-kokonaisuuteen liittyvässä projektissa esim o365 kautta. (Esimerkiksi kuviksen sargofagityö) 

Robotiikka – Algoritminen ajattelu ja ohjelmointi 

Ohjelmointiin yhteiskunnassa tutustuttu jo neljännellä Linda Liukkaan Matka tietokoneeseen-teoksen avulla, näitä tietoja muistellaan.  

· Tutustutaan ohjelmointikieleen (esim. Code.org) avulla.  

· Robottien ohjelmointi ja rakentelu tuttua edellisiltä vuosilta (Beebot ja Lego WeDo, osa oppilaista valinnaisessa Vex)