tarkastellaan oppiainerajat ylittäen arkielämän ja todellisen maailman ilmiöitä tai teemoja kokonaisuuksina. Oppilaat osallistuvat teemasisältöjen suunnitteluun ja toteutukseen ja tuovat näin esiin merkitykselliseksi kokemiaan asioita ja kysymyksiä. Tietoa rakennetaan yhteistoiminnallisesti. Oppilailla on mahdollisuus tietojen ja taitojen soveltamiseen.

Monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelussa ja toteutuksessa hyödynnetään koulujen ja opetushenkilöstön paikallisia voimavaroja, mahdollisuuksia ja yhteistyötä.