5.luokka

Käsityössä 5.luokalla tutustumme monipuolisesti käsityön eri menetelmiin, tekniikoihin  sekä materiaaleihin. Opetus pohjautuu Suomen opetussuunnitelmaan.. Kerromme tällä sivustolla käsityön opetuksen sisällöistä, opetuksen tavoitteista sekä avaamme, mitä arviointi pitää sisällään.

Käsityössä vuosi on jaettu kolmeen eri osa-alueeseen: teknisen työn työtapoihin, tekstiilityön työtapoihin ja kevään kokoavaan Design-projektiin. Viimeisessä projektissa oppilas soveltaa aiemmin oppimaansa ja saa vaikuttaa materiaalin ja työskentelymenetelmän valintaan. Painotamme Design-projektissa suunnittelua.

Käsityön arvioinnissa painotetaan työskentelytaitoja, käsityöprojektia ja dokumentointia.

Tavoitteet

• kokonaisen käsityöprosessin hallinta: ideointi, suunnittelu, valmistus, dokumentointi ja arviointi

• käsityön sanaston tunteminen: työvälineiden tunnistus ja oikea käyttö, erilaiset työmetelmien hallinta, käsityössä käytettävät erilaisien materiaalien tunnistaminen

• turvallinen, pitkäjänteinen ja vastuuntuntoinen työskentely

• realistinen oman osaamisen arviointi

Teknisen työn työtavat

Teknisen työssä 5.luokalla opimme teknisen työn taitoja erityisesti puun työstämisen osalta. Oppilaat tutustuvat eri puumateriaaleihin ja suunnittelevat ja valmistavat omat tarjottimensa.

Tekstiilityön työtavat

Teemana 5.luokan tekstiilikäsityössä on kankaan kuviointi eri menetelmin. Oppilaat tutustuvat  ja tekevät värjays- ja painokokeiluja ja lopuksi  suunnittelevat ja valmistavat kangaskassin oppimaansa soveltaen.

Design-projekti kevät 2026

Valmistamme monimateriaalisen tuotteen.

Arviointi

Käsityön portfolion arviointi