ATIVIDADES NA PLATAFORMA MATIFIC
PENSAMENTO COMPUTACIONAL: Modelagem de objetos, Algoritmos com repetições simples. ( EF02CO01) CRIAR MODELOS (REPRESENTAÇÕES) DE OBJETOS, IDENTIFICANDO PADRÕES E ATRIBUTOS ESSENCIAIS.
ATIVIDADE PLUGADA
ATIVIDADES NA PLATAFORMA EDUCA NAVE USANDO OS COMPUTADORES E A MESA INTERATIVA .
JOGO DA MEMÓRIA DAS SÍLABAS
https://educanave.com.br/kids/areadospais/jogos/Cada-Um-Com-o-Seu-Par/index.html
COLOCAR AS CORES NA GARRAFA SEGUINDO A SEQUÊNCIA
https://educanave.com.br/kids/areadospais/jogos/seguindo-as-cores/index.html
MONTAR O CORPO HUMANA COLOCANDO AS PARTES NOS LUGARES CORRETOS
https://educanave.com.br/kids/areadospais/jogos/Movimente-o-Corpo/index.html
COLORIR MISTURANDO A SCORES
https://educanave.com.br/kids/areadospais/jogos/Mistura-Colorida/index.html
Mundo digital: Hardware e software. (EF02CO04) DIFERENCIAR COMPONENTES FÍSICOS (WARDWARE) E PROGRAMAS QUE FORNECEM AS INSTRUÇÕES (SOFTWARE) PARA O WARDWARE.
ATIVIDADE DESPLUGADA
ASSISTIR OS VÍDEOS ABAIXO SOBRE:
https://www.youtube.com/watch?v=k198HqBUjm0
https://www.youtube.com/watch?v=U7TmgIg43Vo
CONVERSA SOBRE OS VÍDEOS.
ATIVIDADE NO CADERNO DE DESENHO
CRIAÇÃO DO “COMPUTADOR DOS SONHOS”:
ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E O CONHECIMENTO SOBRE HARDWARE E SOFTWARE.
MATERIAIS: PAPEL, LÁPIS, CANETAS E CARTOLINAS.
INSTRUÇÕES: CADA ALUNO DEVE DESENHAR UM COMPUTADOR, INCLUINDO PARTES DE HARDWARE E SOFTWARE QUE GOSTARIA QUE ELE TIVESSE.
DEPOIS, APRESENTAR À TURMA.
Mundo digital: Instrução de máquina (EF02CO03) IDENTIFICAR QUE MÁQUINAS DIFERENTES EXECUTAM CONJUNTOS PRÓPRIOS DE INSTRUÇÕES E QUE PODEM SER USADAS PARA DEFENIR ALGORITMOS.
TRABALHAR A ATIVIDADE ABAIXO PARA AS CRIANÇAS ENTENDEREM QUE ALGUNS CONJUNTOS DE INSTRUÇÕES BEM DEFINIDAS PODEM SER USADOS EM SEQUÊNCIAS PARA PRODUZIR COISAS POR MEIO DE DETERMINADAS AÇÕES.
AULA DESPLUGADA
MATERIAIS:
CARTÕES COM COMANDOS:
ANDAR PARA FRENTE
VIRAR À DIREITA
VIRAR À ESQUERDA
PARAR
COMO FAZER:
TRAÇAR NO CHÃO UMA TRILHA COM INÍCIO E FIM.
ESCOLHA UM ALUNO PARA SER O ROBÔ.
ESCOLHER MAIS UM ALUNO PARA SER O PROGRAMADOR INSTRUÇÕES EM SEQUÊNCIA USANDO OS CARTÕES.
O ROBÔ DEVE SEGUIR EXATAMENTE OS COMANDOS.
SE O COMANDO ESTIVER ERRADO, O ROBÔ “TRAVA”.
DAR OS COMANDO ATE O ROBÔ CHEGAR AO FINAL.
CULTURA DIGITAL: Segurança e responsabilidade no uso de tecnologia computacional. (EF02CO06) RECONHECER OS CUIDADOS COM A SEGURANÇA NO USO DE DISPOSITIVOS COMPUTACIONAIS.
VÍDEOS SOBRE O CUIDADO QUE DEVEMOS TER COM O TEMPO NAS TELAS
https://www.youtube.com/watch?v=Qx8JIoNOz0Y
https://www.youtube.com/watch?v=Oo7TaqJT-Uk
https://www.youtube.com/watch?v=lsjR0r8IrEk
DEBATE COM A TURMA SOBRE O TEMPO QUE CADA UM FICA NAS TELAS.
JOGAR O JOGO ABAIXO
https://beinternetlegends.withgoogle.com/en_ie/interland
CULTURA DIGITAL: Uso de artefatos computacionais: (EF02CO05). RECONHECER AS CARACTERÍSTICAS E USOS DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS NO COTIDIANO DENTRO E FORA DA ESCOLA.
AULA DESPLUGADA:
VÍDEO EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS
https://www.youtube.com/watch?v=tcLLTsP3wlo
CONVERSA SOBRE O VÍDEO
VÍDEO EVOLUÇÃO NAS TECNOLOGIAS
https://www.youtube.com/watch?v=eK1vUVsXYM8
IDENTIFICAR O USO DAS TECNOLOGIAS NO DIA A DIA.
MOSTRAR IMAGENS DE:
TABLET
TELEVISÃO
COMPUTADOR
CELULAR
PERGUNTAR:
“USAMOS PARA BRINCAR OU ESTUDAR?”
“AJUDA A FAZER O QUÊ?”
AS CRIANÇAS CLASSIFICAM. NA ORALIDADE REALIZAR PERGUNTAS REFERENTE AS IMAGENS
✔ USO CONSCIENTE
✔ FUNÇÃO SOCIAL
✔ ORGANIZAÇÃO
PARA QUE SERVE?
MOSTAR IMAGENS DE SITUIAÇÕES QUE A TECNOLOGIA AJUDA AS PESSOAS.
CULTURA DIGITAL: Uso de artefatos computacionais: (EF02CO05). RECONHECER AS CARACTERÍSTICAS E USOS DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS NO COTIDIANO DENTRO E FORA DA ESCOLA.
ATIVIDADE PLUGADA
VÍDEO AS PARTES DO COMPUTADOR
https://www.youtube.com/watch?v=HRx8CzAxj7I
CONVERSA COM OS ALUNOS SOBRE O VÍDEO
MOSTRAR FISICAMENTE AS PARTES DO COMPUTADOR E PARA QUE SERVE CADA PARTE.
ATIVIDADE NA PLATAFORMA GCOMPRIS PARA USAR O MOUSE.
PASSAR O MOUSE PARA DESCOBRIR A FIGURA .
JOGO DA MEMÓRIA DOS ARTEFATOS COMPUTACIONAIS
https://wordwall.net/pt/resource/70114780
Uso de artefatos computacionais: (EF02CO05). RECONHECER AS CARACTERÍSTICAS E USOS DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS NO COTIDIANO DENTRO E FORA DA ESCOLA.
VÍDEOS AS PARTES DO COMPUTADOR
https://www.youtube.com/watch?v=HRx8CzAxj7I
https://www.youtube.com/watch?v=4RGgRAo4QOk&list=RD4RGgRAo4QOk&start_radio=1
https://www.youtube.com/watch?v=knZf43tc1KU
CONVERSA COM OS ALUNOS SOBRE O VÍDEO
MOSTRAR FISICAMENTE AS PARTES DO COMPUTADOR E PARA QUE SERVE CADA PARTE.
ATIVIDADE NA PLATAFORMA GCOMPRIS PARA USAR O MOUSE.
PASSAR O MOUSE PARA DESCOBRIR A FIGURA
JOGOS DOS ARTEFATOS COMPUTACIONAIS
https://wordwall.net/pt/resource/70114780
LEITURA E REGISTRO NO CADERNO DAS REGRAS PARA AS AULAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL.
APÓS REALIZAREM A ATIVIDADE EM SALA, SEGUIR PARA O LABORATÓRIO PARA REALIZAR AS ATIVIDADES A SEGUIR.
JOGO 01 JOGO DA MEMÓRIA
https://wordwall.net/pt/resource/96335191
JOGO 02 CLICAR NA RESPOSTA CERTA
REGRAS DE BOA CONVIVENÊCIA
https://wordwall.net/pt/resource/17218135
https://wordwall.net/pt/resource/3936436