Larm- och säkerhetstekniker
Klassrum / Distans undervisning
APL (Arbetsplatsförlagt lärande)
APL är förlagd inom de teoretiska kurserna:
Kommunikationsnät 1,
Larm-, övervaknings- och säkerhetssystem
Brandlarmssystem
CCTV-system
Kommunikationsnät 2
Passersystem
Antal veckor kan variera beroende på antal poäng eleven läser.
För att se exakta praktikdatum, logga in på Talent Tool och kontrollera start- och slutdatum för den kurs där APL är förlagd.
Logga in på Talent Tool: KLICKA HÄR
Tips för hur du söker praktik på egenhand: Klicka här!
Syfte
Syftet med praktiken är att eleven får en bra inblick i vanliga arbetsuppgifter, skapa nätverk inom branschen och jobba i en verklig miljö. Läraren följer upp eleven under praktiken via besök och/eller telefon.
Arbetstider
Arbetsplatsen bestämmer arbetstiderna. Eleven ska praktisera 8 timmar per dag. Viktigt är att lägga in tid för lunch och raster d.v.s. ett tydligt schema för hur elevens praktikdag kommer vara utformad
Frånvaro
Eleven ska alltid meddela frånvaro direkt till praktikplatsen. Praktikplatsen behöver inte kontakta skolan om eleven är borta enstaka dagar men meddela gärna längre frånvaro, t.ex. om man är borta 3 dagar i rad eller om eleven visar upprepad/ogiltig frånvaro.
ID06
Skolan står för samt ansvarar för beställning av elevID06 vid de fall detta behövs på praktikplatsen. Detta är giltigt under hela praktikperioden.
Arbetskläder
Eleven ansvarar själv för att införskaffa rätt arbetskläder inför sin APL. Skolan har ett avtal med Swedol där eleven kan få köpa arbetskläder till rabatterade priser. Företag som vill får gärna förse/låna ut arbetskläder om de själva vill särskilt om de har speciella preferenser eller där arbetet kräver specifik skyddsutrustning.
Försäkringsskydd
Skolan ansvarar för att lärlingen omfattas av ett fullgott försäkringsskydd avseende person- och sakförsäkring om tredje man under utbildningstiden. Detta gäller under förutsättning att skadan inte orsakats av grov oaktsamhet eller avsiktlig förstörelse samt att skolan är huvudman för utbildningen och lärlingen inte är anställd.
Lärare/trepartssamtal
Läraren ska följa upp eleven på praktikplatsen genom att boka möte med eleven och handledaren. Dessa möten ska läraren dokumentera i skolans system SYS. Uppföljningen omfattar dialog med både elev och handledare i form av trepartssamtal för att säkerställa elevens kunskapsutveckling mot uppsatta mål enligt utbildningsplanen. Läraren ansvarar för bokningar.
Säkerhetsföreskrifter – Arbetsmiljö
Företaget ska informera om gällande ordnings- och säkerhetsföreskrifter redan den första veckan av lärlingens tid på företaget. Lärling likställs med arbetstagare vid tillämpning av arbetsmiljölagen.
Byte/avbrott av praktikplats
Praktikplatsen, skolan och eleven ska samråda om eventuellt byte av plats innan ett eventuellt avbrott. Om företaget anser att eleven genom opassande uppförande är olämplig för yrket eller av andra skäl bör avbrytas, skall företaget hos skolan begära om avbrott.
Förslag på arbetsuppgifter
Larm- och säkerhetstekniker arbetar inom säkerhetsbranschen. De är ofta anställda av elinstallationsföretag, elteknikföretag, larm- och säkerhetsföretag eller företag som är specialiserade på exempelvis brandlarm.
Beroende på var man jobbar kan man ha olika yrkestitlar men grunden för arbetsuppgifterna är densamma som för teletekniker eftersom båda jobbar med kabeldragning och installationer.
· Installera, programmera och driftsätta säkerhetssystem som t.ex brandlarm, inbrottslarm, CCTV (TV kameraövervakning), passersystem och annan säkerhetsutrustning
· Jobbar både med trådbunden och trådlös kommunikation
· Planering till montering, programmering och driftsättning
· Utföra en teknisk beskrivning av installationen
· Integrering av olika säkerhetssystem
· Nätverksanslutning inom larm, vilket innebär att man ansluter larmet till kundens nätverk och IT-system
· Service och reparation av larmsystem och säkerhetsanläggningar
· Det är ofta teknikerns uppgift att utbilda användarna av larmsystemen
· Ev. nära samarbete med låssmeder
· Åker ofta ut till kunderna i en servicebil. Jour och beredskap efter arbetstid kan förekomma.
Vad skolan förväntar sig
Skolan behöver ha en kontaktperson (handledare eller någon annan) som är ansvarig kontaktperson för lärlingen.
I rollen som handledare ingår att:
· Hålla kontakten med utbildningsanordnaren
· Utföra Skolverkets handledarutbildning
· Introducera och informera (t.ex. arbetstider, lunch, säkerhetsrutiner mm)
· Planera och visa arbetsuppgifterna, instruera eleven
· Kunna stimulera och vägleda eleven
· Fylla i närvaroblanketten
· Ge kontinuerlig feedback till eleven
Arbetskläder
Klicka här för mer information!
Praktisk information inför din APL
Klicka här för mer information!
ASTAR arbetar med Yrkesutbildningar för vuxna och vi har skolor över hela landet.
Våra elever söker själva till oss via Vuxenutbildning. Du kan läsa mer på astar.se
Kontaktuppgifter för frågor om APL: apl.stockholm@astar.se