ANO LETIVO 2024-2025

"Durante o meu período de mobilidade, observei aulas de francês e educação cívica de vários níveis e com diferentes professores e turmas. Também aprendi sobre o sistema escolar italiano, a metodologia CLIL e os projetos e atividades da escola. Também foi possível visitar Bitetto: o centro histórico, a Catedral, o santuário Beato Giacomo, um museu, igrejas.

Como resultado da participação nesta atividade de mobilidade, aprendi que, apesar das diferenças nos sistemas educativos e nos países, professores e alunos são semelhantes, mesmo que a abordagem seja diferente. Aprendi a incentivar os alunos a serem mais autónomos e técnicas para estimular a participação dos alunos e o pensamento crítico, por exemplo, através de debates, tanto nas aulas de francês como nas aulas de Educação Cívica. Além disso, penso que, apesar de o ensino da literatura francesa não fazer parte do nosso currículo, os métodos de ensino podem ser aplicados noutras situações de ensino."

Elisabete Pereira

"Como resultado da participação nesta atividade de mobilidade, aprendi que, apesar das diferenças nos sistemas educativos e nos países. Na Itália, não há separação entre a disciplina de História e a disciplina de Geografia, há apenas uma disciplina, História e Geografia, onde são ensinados os conteúdos de ambas as áreas. Os professores e os alunos são semelhantes, mesmo que a abordagem seja diferente. Aprendi a incentivar os alunos a serem mais autónomos e técnicas para estimular a participação dos alunos e o pensamento crítico, por exemplo, através de debates em Educação Cívica."

Glória Vertentes