No segundo ano da implementação do Projeto de Acreditação Erasmus da Escola Básica e Secundária da Madalena houve uma aumento de candidaturas, quer entre os alunos, quer entre o pessoal docente.
Assim, candidataram-se, através do preenchimento de formulários online, 41 alunos e 9 professores a Mobilidades de Curta e Longa Duração, a Job Shadowings e a Cursos Estruturados.
O orçamento atribuído ao projeto permitiu a participação de:
14 alunos em Mobilidade de Curta Duração, acompanhados por 3 professores - IRLANDA;
7 alunos em Mobilidade de Curta Duração, acompanhados por 2 professores - FRANÇA;
2 alunas em Mobilidade de Longa Duração - ITÁLIA;
2 professores em Job-Shadowing - ITÁLIA.
As mobilidades efetuadas resultaram, muitas vezes, de parecerias entre escolas em ambos os sentidos. Isso significa que durante este ano letivo recebemos na nossa escola grupos de alunos, alunos em mobilidades de longa duração e também colegas em modalidade de Job-Shadowing:
13 alunos em Mobilidade de Curta Duração, acompanhados por 2 professores - IRLANDA;
10 alunos em Mobilidade de Curta Duração, acompanhados por 2 professores - ALEMANHA;
8 alunos em Mobilidade e Curta Duração, acompanhados por 2 professores - FRANÇA
2 alunas em Mobilidade de Longa Duração - ITÁLIA;
5 professores em Job-Shadowing - ITÁLIA e ESLOVÉNIA.
Durante este ano letivo, além da organização das mobilidades, do trabalho direto com os alunos e colegas envolvidos, as responsáveis pelo Projeto de Acreditação Erasmus + participaram em diversas reuniões online dinamizadas pela Agência Nacional Erasmus e com diversas escolas parceiras.
Dinamizou-se, ainda, um concurso para a criação de um logotipo Erasmus para a nossa escola. Este deve vir a ser utilizado na documentação e material criado no âmbito dos projetos desenvolvidos. estiveram envolvidos os alunos do Curso de Artes da Escola:
VENCEDOR
A comemoração do Dia da Europa, dia 9 de maio, decorreu com uma sessão de disseminação das Mobilidades de Longa Duração e com uma Tertúlia intitulada "Ensino pela Europa: Diferenças e Semelhanças" dinamizada por vários professores envolvidos em mobilidades de Job-Shadowing nos últimos dois anos. Houve também lugar a um momento musical, com a aluna Sofia Jorge a tocar na flauta transversal o "Hino da Alegria".
A sessão de disseminação das Mobilidades de Longa Duração, foi direcionada para todos os alunos do ensino secundário da nossa escola, realizou-se durante cerca de uma hora no anfiteatro da nossa escola e ficou a cargo das alunas Isabela Goulart e Madalena Oliveira.
Estas alunas estiveram a estudar um mês em Itália, no LICEO SCIENTIFICO AMALDI, em Bitteto e foram integradas em turmas do seu ano de escolaridade. Frequentaram aulas de Matemática, Educação Física, Inglês, Francês e Italiano, e tiveram oportunidade de conhecer de forma mais detalhada o sistema de ensino italiano. Visitaram diferentes locais de interesse cultural e natural da região da Púglia, desenvolveram competências socais, culturais e linguísticas.
Na sessão de disseminação partilharam com os seus colegas as suas vivências, aprendizagens, destacaram semelhanças e diferenças entre as escolas e sistemas de ensino...
Durante a tarde, decorreu a Tertúlia intitulada "Ensino pela Europa: Diferenças e Semelhanças" dinamizada por vários professores envolvidos em mobilidades de Job-Shadowing nos últimos dois anos. Esta atividade decorreu na biblioteca da EBS da Madalena e contou com a presença de vários professores da nossa escola e também com a presença de uma colega da EBS de São Roque do Pico, que também teve oportunidade de partilhar a sua experiência ao nível da participação em Projetos Erasmus.
Estas tertúlia e o seu ambiente informal, permitiu a conversa e partilha de experiências vividas em diferentes escolas, de diferentes países da Europa, destacando-se sempre diferenças e semelhanças entre sistemas de ensinos, estabelecimentos... Destacou-se ainda, por parte de todos quantos já participaram nestes projetos as mais valias para o crescimento pessoal e profissional que advém na participação em Projetos Erasmus.