Gefeliciteerd met de eerste versie van je documentaire!

Hoe verder je documentaire vordert, des te moeilijker wordt het om er met een kritische blik naar te kijken. Daarom hou je een 'preview' bekijk je die met je begeleider en/of andere leerlingen.

Stel een lijst met vragen op, zoals:

• Welke onderdelen zijn misschien overbodig?

• Welke onderdelen duren te lang?

• Welke informatie mist nog? Kan je dit toevoegen met een voice-over of een een beetje tekst? 

Je kunt ook door de beoordelingscriteria heen gaan om te kijken waar je onzeker over bent.

Hoe stel je de vraag op:

1. Probeer zo concreet mogelijk te zijn.
   Wat werkt minder effectief: "Vonden jullie alle informatie in de documentaire waardevol?"
   Beter: "Wat voegt het interview met de moeder van de hoofdpersoon toe aan de documentaire?"

2. Probeer zo weinig mogelijk voor je publiek in te vullen.
   Wat werkt minder effectief: "De onderzoeksvraag vraag was: .... Was dat voor jullie duidelijk?"
   Beter: "Wat was volgens jullie de centrale vraag in de documentaire?"

3. De meeste stemmen gelden
   Een goede manier om informatie te krijgen is stemmen tellen. Als veel mensen aangeven dat ze iets niet gezien hebben, waarvan jij weet dat het wel in de documentaire zit, kan je het publiek vragen hoe je ze het dan wel zichtbaar wordt.