Op het leerpad voor de leerlingen is een onderdeel planning opgenomen. Ook in het bestand voor het schriftelijk werk is het opgenomen bij het hoofdstuk 'Planing en beoordeling'. Ervaring leert echter dat dit voor leerlingen niet het meest populaire onderdeel is.
Leerlingen moeten er rekening mee houden dat het makkelijk een aantal weken kan kosten om mensen te vinden die zij graag willen interviewen.
De montage kost veel tijd, ongeveer 1/3 tot 40% van het totale proces.
Vaak hebben scholen een deadline voor een conceptversie. Die is meestal gebasseerd op een schriftelijk profielwerkstuk. Voor het maken van een documentaire komt deze deadline vaak veel te vroeg. Je zou kunnen afspreken dat zij voor de conceptversie hun 'definitieve filmplan' in moeten leveren. Dit is ook opgenomen in het bestand dat zij voor hun schriftelijk werk moeten invullen.
Wij raden alle scholen met drang aan een zogenaamde 'preview' te doen. Een paar weken voor de definitieve deadline kijken leerlingen onder leiding van een docent en/of workshopleider van Documaken elkaars documentaire. Ze geven elkaar feedback en op basis daarvan maken de leerlingen hun 'final cut'. Hierdoor wordt de docu doorgaans minstens 1,5 keer beter.
Het profielwerkstuk is een opdracht waar leerlingen relatief veel tijd en vrijheid voor krijgen. Je kunt leerlingen helpen door aan het begin van het traject een aantal belangrijke begeleidingsmomenten met hen in te plannen, bijvoorbeeld bij:
De 'Opbouw en vormgeving'
Voorbereiding van de Preview