Fase 4

Este cuarto paso se pretende desarrollar con los alumnos de 3º de educación infantil el próximo curso escolar. Con las otras fases ya bien adquiridas y desarrolladas, los alumnos ya empiezan a estar en disposición de conocer cómo funciona el asistente de voz y ya pueden ser capaces de diseñar pequeñas rutinas y pequeñas apps que nos ayuden en nuestro día a día en las aulas, bien para el entretenimiento o bien para el conocimiento.

También trabajarán en pequeño grupo para diseñar, a través del aprendizaje cooperativo, diferentes acciones para nuestro asistente de voz. Mediante unas plantillas y con la guía del maestro los alumnos realizarán el diseño de las funciones y de los comandos que interacuarán con nuestro asistente de voz.

Con este último paso damos por concluido nuestro proyecto y nos toca evaluar la consecución de los diferentes objetivos propuestos para cada uno de los pasos del mismo y realizar los ajustes necesarios para mejorar y adaptarnos mejor al aprendizaje y al entrenamiento de nuestros alumnos.