Deustuko Ikastola IPI-n hezkuntza berritzailean eta Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Dekretuaren jarraibideetan oinarritzen gara, beti ikasleei ikasketa esperientzia esanguratsuak eta motibatzaileak eskaintzeko helburuarekin.
Honako filosofian oinarrituta, 2022-2023 ikasturtean DBH 1. mailan bi eremu sartu genituen: eremu sozio-linguistikoa, Euskara eta Geografia eta Historia ikasgaiak bateratzen dituena, eta eremu zientifikoa, Matematika eta Natur Zientziak batzen duena. Curriculum aldaketa honen helburua ikasketa globalagoa sustatzea eta ikasleek gaitasun transbertsalak garatzea da, edukiak modu sakonagoan ulertzeko aukera emanez.
Ikasleen onarpen ona ikusita, 2024-2025 ikasturtean bi eremuak DBH 2. mailan ere ezartzea erabaki zen, aldaketa txiki batekin: arlo zientifikoan, Matematika ikasgaiaren ordez Teknologia sartzen da, proposamen pedagogikoaren ikuspegi praktiko eta aplikatua mantenduz.
Ekimen honi esker, Deustuko Ikastola IPI-k hezkuntza berritzailearen eredua sendotzen jarraitzen du, ikaslea erdigunean jarriz, metodologia aktiboak erabiliz eta XXI. mendeko erronkei egokituz.
En Deustuko Ikastola IPI apostamos firmemente por la innovación educativa y por adaptarnos a las directrices del Decreto de Educación del Gobierno Vasco, buscando siempre ofrecer a nuestro alumnado experiencias de aprendizaje significativas y motivadoras.
Siguiendo esta filosofía, durante el curso 2022-2023 introdujimos en 1º de ESO dos ámbitos integrados: el ámbito sociolingüístico, que combina las asignaturas de Euskera y Geografía e Historia, y el ámbito científico, que une Matemáticas y Ciencias Naturales. Esta reorganización curricular tenía como objetivo fomentar un aprendizaje más globalizado y conectado con la realidad, facilitando que el alumnado desarrolle competencias transversales y una comprensión más profunda de los contenidos.
Tras la buena acogida por parte del alumnado, en el curso 2024-2025 se tomó la decisión de ampliar la implantación de ambos ámbitos a 2º de ESO, introduciendo un pequeño ajuste: en el ámbito científico, la asignatura de Matemáticas se reemplaza por Tecnología, manteniendo así el enfoque práctico y aplicado de la propuesta educativa.
Con esta iniciativa, Deustuko Ikastola IPI continúa consolidando un modelo educativo innovador, centrado en el alumnado, que combina rigor académico con metodologías activas y adaptadas a los desafíos del siglo XXI.