Welcome to

PANGHAYAAN ELEMENTARY SCHOOL

EsP LEARNING MATICapsule

Hello Kids! This Learning Hub will help you in your studies to acquire knowledge and skills wherein you can also find different learning materials that will help nurture your abilities.

We are glad to see you and we hope that these learning experiences will help you grow in discovering your strengths and talents. We're here to support you in every step of the way to achieve your goals.

ESP LEARNING COMPETENCIES

Sarili at Pamilya

Kapuwa

Kalikasan

Ispiritwalidad

ESP CORE VALUES

Maka-Diyos

Makatao

Makakalikasan

Makabansa

BATAYANG KONSEPTWAL NG EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Ang Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP) bahagi ng K to 12 curriculum na gagabay at huhubog sa mga kabataan ang tunguhin o outcome ng pag-aaral sa batayang edukasyon ay ang panlahatang pag-unlad taglay ang mga kasanayan sa ika–dalawampu’t isang siglo. Kabataang nagpapasya at kumikilos nang may pananagutan tungo sa kabutihang panlahat, lilinangin at pauunlarin ang pagkataong etikal ng bawat mag-aaral.

LIMANG PANGUNAHING KAKAYAHAN (MACRO SKILLS)

1. Pag-unawa. Mahalagang maipamalas niya ang kakayahang mahinuha ang mga konsepto at prinsipyong nagbibigay-paLiwanag sa sariling karanasan, mga sitwasyong namasid, sinuri at pinagnilayan gamit ang obhektibong pamantayan ng moral na pamumuhay.

2. Pagninilay. Sa gitna ng mabilis na daloy ng impormasyon at ingay ng kapaligiran, kailangang mag-ukol ng panahon ang mag-aaral sa maingat at malalim na pag-iisip sa mga sitwasyong naobserbahan at mga konseptong natutuhan tungkol sa moral na pamumuhay.

3. Pagsangguni. Kailangang humingi siya ng payo o gabay sa mga taong may higit na kaalaman o kasanayan sa moral na pamumuhay at marunong magsala (weigh) ng mga impormasyong mula sa iba’t ibang uri ng media batay sa obhektibong pamantayan ng moral na pamumuhay.

4. Pagpapasiya. Kailangang matuto siyang bumuo ng sariling posisyon, paniniwala, paninindigan o kilos na isasagawa batay sa obhektibong pamantayan ng moral na pamumuhay.

5. Pagkilos. Mahalagang mailapat niya ang konsepto o prinsipyong nahinuha mula sa mga konkretong sitwasyon ng buhay at maipakita ang kahandaang isabuhay ang mga mabuting ugali (virtues) na natutuhan batay sa obhektibong pamantayan ng moral na pamumuhay.

MATATAG-GMRC-and-VE-Grades-1-4-and-7.pdf

GOOD MANNERS AND RIGHT CONDUCT (GMRC)

MATATAG CURRICULUM

Ang Good Manners and Right Conduct at Values Education (GMRC at VE) ay isang pangunahing asignatura (core subject) sa Programa ng Batayang Edukasyon ng K to 12 ayon sa Republic Act No. 11476, ang GMRC and Values Education Act. Ang Good Manners and Right Conduct (GMRC) o Kabutihang Asal at Wastong Pag-uugali ay tumutukoy sa tiyak at partikular na tinatanggap na mga batayang panlipunang pagpapahalaga, etiketa, at/ o tamang paraan ng pag-uugali na nagpapahayag ng paggalang sa mga taong nakakasalamuha. Samantalang ang Values Education (VE) o Edukasyon sa Pagpapahalaga ay tumutukoy sa proseso na nagbibigay ng pag-internalisa ng mga pagpapahalaga sa mga kabataan na naglalayong matuto ang mga mag-aaral ng mga etikal na saligan ng mga prinsipyo, kasama ang kakayahang kumilos batay sa mga prinsipyong ito, at ang napatibay na disposisyon na gawin ito.

Edukasyon sa Pagpapakatao MELCs.pdf

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES

Ang Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP) ay isa sa mga asignatura ng Pinaunlad na Programa ng Batayang Edukasyon na K to 12 na gagabay at huhubog sa mga kabataan. Tunguhin nito ang paghubog ng kabataang nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat. Nangangahulugan ito na lilinangin at pauunlarin ang pagkataong etikal ng bawat mag-aaral. Upang maipamalas ito, kailangang magtaglay siya ng limang pangunahing kakayahan (macro skills): pag-unawa, pagninilay, pagsangguni, pagpapasya at pagkilos.

MATATAG-GMRC-and-VE-Grades-1-4-and-7.pdf

Final-K-to-12-MELCS-with-CG-Codes.pdf

CELEBRATION OF FILIPINO VALUES MONTH

PROJECT PAMANA

Copy of Black Modern Project Proposal Cover A4 Document.pdf

Project PAMANA stands for Promoting Authenticity and Morality through Activities that Nurture and Appreciate Filipino culture and values.

The aim of Project PAMANA is to promote and uphold the authenticity of Filipino culture and values by engaging in activities that nurture a deep appreciation for our rich heritage. Through various programs and initiatives, Project PAMANA seeks to inspire a sense of pride and responsibility in preserving and passing on Filipino traditions, while fostering moral growth and community unity.