תכנית "מלקויות ללמידה"
בשלוש השנים האחרונות העיר חדרה ובהם בית ספרנו, משתתפים בתוכנית של משרד החינוך, "מלקויות ללמידה", המיושמת בחטיבות הביניים- ז'-ט' - ברשויות רבות ברחבי הארץ.
"מלקויות ללמידה" הינה תפיסה מערכתית לאיתור וטיפול בתלמידים עם לקויות למידה והפרעת קשב. התוכנית מדגישה את חשיבות תהליכי האיתור, ההתבוננות מקיפה על תפקודו של התלמיד בתהליך מתמשך של איתור, התערבות ומעקב מתועד.
התכנית פותחה על מנת לתת מענה הולם ושיוויוני לקשיים של תלמידים מתקשים ו/או תלמידים עם לקות למידה והפרעת קשב ולכאלו שיצטרכו בהמשך התאמות בבחינות הבגרות.
מענה זה כרוך בבניית תשתית מקצועית לעבודה מערכתית ופרטנית עם תלמידים אלה. התכנית מדגישה את חשיבות האיתור המוקדם של התלמידים, באמצעות מבדקי מיפוי שונים שיערכו לנחנכים.ות בשכבות ז-ט ובהמשך, התערבות מקצועית והוראה מותאמת, זאת, לצד פיתוח מקצועי של הצוות החינוכי לאורכה של השנה. ליווי והדרכה של אנשי מקצוע מומחים בתחום לקויות הלמידה.
תלמידים שיאותרו עם קשיים בכיתה ז', תיקבע עבורם תכנית התערבות המבוססת על הוראה מותאמת והקניית מיומנויות למידה. התהליך כולל מעקב אחר התקדמות התלמידים אשר יתועד במשך תקופת הלימוד בתיכון הצעיר. מהלך זה מאפשר לבית הספר את הזמן הנחוץ כדי להכיר את התלמיד, כוחותיו וצרכיו, לקדמו בהתאם ולהכשירו להיות לומד עצמאי המתמודד עם האתגרים בתחומי הדעת השונים.
לאחר התערבות תלת שנתית יערך תהליך מובנה של משוב ובקרה לגבי הצורך בבדיקות ובהתערבויות נוספות. תלמידים שבית הספר ימצא לנכון לאחר תהליך זה, שהם זקוקים להתאמות בדרכי היבחנות, יופנו לאבחון בפיקוח ובמימון של משרד החינוך במהלך כיתה ט'. ההתאמות שיומלצו לתלמידים בתהליך זה, יהיו תקפות לבחינות הבגרות.
בקשת בית הספר לאישור התאמות בדרכי היבחנות תתבסס על ממצאי התהליך התלת שנתי המתועד בתיק סמ"ל )סיכום, מעקב, למידה) והמלצת בית הספר להמשך בירור ואבחון. האבחון יתקיים במערך מל"ל (מלקויות ללמידה) בשירות ה פסיכולוגי החינוכי (שפ"ח).
האישור הסופי יקבע לאחר אינטגרציה בין מכלול הנתונים ע"י מערך האבחון מל"ל.
חשוב לנו ליידע אתכם שאבחונים פרטיים, דידקטיים או פסיכודידקטיים של תלמידים הנמצאים השנה בכיתות ז-ט, לא יאפשרו קבלת התאמות בדרכי הבחנות, אלא רק האבחונים שיערכו במרכז האבחון שיוקם בשפ"ח, במהלך כיתה ט', אליו יופנו התלמידים בהמלצת הצוות החינוכי בחטיבת הביניים.
עיקרי הדברים לגבי תוכנית "מלקויות ללמידה"
מהות התוכנית:
יוזמה של משרד החינוך לאיתור, טיפול ומעקב אחר תלמידים עם קשיי למידה ו/או הפרעת קשב בחטיבת הביניים (כיתות ז'-ט').
מטרות:
לזהות מוקדם תלמידים עם קשיים.
לספק להם הוראה מותאמת ותוכנית התערבות אישית.
להכין אותם להתמודדות טובה עם לימודי התיכון ובחינות הבגרות.
איך זה עובד בפועל
איתור מוקדם – בתחילת כיתה ז' נערכים מבדקי מיפוי.
תוכנית התערבות אישית – לתלמידים עם קשיים נבנית תוכנית מותאמת הכוללת הקניית מיומנויות למידה.
מעקב ותיעוד – התקדמות התלמיד מתועדת לאורך שלוש שנות חטיבת הביניים.
ליווי מקצועי – הצוות החינוכי מקבל הדרכה וליווי מאנשי מקצוע בתחום לקויות הלמידה.
אבחון והתאמות לבגרות
בסוף התהליך (בכיתה ט') תלמידים שימצאו מתאימים יופנו לאבחון רשמי במימון משרד החינוך.
האבחון יתבצע אך ורק במרכז האבחון של שפ"ח (השירות הפסיכולוגי החינוכי).
האבחון הוא הקובע לגבי התאמות בדרכי הבחינות לבגרות.
חשוב לדעת
אבחונים פרטיים (דידקטיים או פסיכודידקטיים) – לא יובילו לקבלת התאמות לבגרות עבור תלמידי ז'-ט'.
רק האבחון הרשמי במסגרת התוכנית, בסוף כיתה ט', מאפשר קבלת התאמות לבגרות.
במילים פשוטות:
בית הספר ומשרד החינוך מנהלים תהליך ארוך ומעמיק של איתור, תמיכה ומעקב, ורק בסופו (כיתה ט') נקבעות ההתאמות לבגרות – ורק דרך האבחון הממלכתי.