การเงินเพื่อชีวิต 2
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
(สค22013)
แนะนำการเรียน
ศึกษาโครงสร้างรายวิชา
ทำแบบทดสอบตนเองก่อนเรียน 20 ข้อ
ศึกษาเนื้อหาและกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ให้ครบถ้วน
ศึกษาเนื้อหาและกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ให้ครบถ้วน
ศึกษาเนื้อหาและกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ให้ครบถ้วน
ศึกษาเนื้อหาและกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ให้ครบถ้วน
ศึกษาเนื้อหาและกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ให้ครบถ้วน
ทำแบบทดสอบตนเองหลังเรียน 20 ข้อ
โครงสร้างรายวิชา
สาระสำคัญ
เงินเป็นปัจจัยสาคัญในการดำรงชีวิตของประชาชนทุกคน เนื่องจากเป็นสื่อกลางที่ใช้สำหรับแลกเปลี่ยนกับสินค้าและบริการต่าง ๆ ที่จำเป็นต้องใช้ในชีวิตประจาวัน นอกจากนั้น “เงิน” ยังเป็นปัจจัยสาคัญสำหรับการลงทุนเพื่อเพิ่มพูนรายได้ อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบันนี้สภาพสังคม เศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว มีวิธีทางการเงินใหม่ ๆ ถูกพัฒนาขึ้นอย่างหลากหลาย เช่น บัตรเครดิต บัตรเครดิต บัตรเอทีเอ็ม การทำธุรกรรมทางโทรศัพท์ ทางอินเทอร์เน็ต การลงทุนทางการเงินประเภทต่าง ๆ เป็นต้น และเมื่อมีการพัฒนาทางการเงินเพิ่มขึ้น ภัยทางการเงินก็เพิ่มขึ้นเป็นเงาตามตัว เช่น เงินกู้นอกระบบ แชร์ลูกโซ่ ภัยการเงินออนไลน์ เป็นต้น จึงต้องพัฒนาทักษะความสามารถด้านการเงินให้มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถออกแบบวางแผน และตัดสินใจทางการเงิน ตลอดจนหลีกเลี่ยง ความเสี่ยงภัยทางการเงิน อันเป็นประโยชน์ต่อการดำรงชีวิตในปัจจุบัน
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
อธิบายข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องการเงินได้อย่างถูกต้อง
วิเคราะห์ เปรียบเทียบ การชาระเงินผ่านช่องทางต่าง ๆ ตลอดจนบัญชีเงินฝากประเภทต่าง ๆ และเลือกใช้ได้อย่างเหมาะสม
คำนวณอัตราแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศ และดอกเบี้ยบัญชีเงินฝากได้
ประยุกต์ใช้และเลือกใช้ความรู้ทางการเงินมากาหนดเป้าหมายมาออกแบบวางแผนการเงินของตนเองได้อย่างเหมาะสม
มีความรับผิดชอบต่อการใช้จ่าย จัดการการเงินได้อย่างเหมาะสม คุ้มค่า ตระหนักถึงสิทธิและหน้าที่ทางการเงิน
ขอบข่ายเนื้อหา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ว่าด้วยเรื่องของเงิน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การวางแผนการเงิน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 สินเชื่อ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 สิทธิและหน้าที่ของผู้ใช้บริการทางการเงิน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ภัยทางการเงิน