มาตรฐานที่ 1 ด้านการบริหารจัดการ

1.1 อาคาร สภาพเหมาะสม มั่นคง แข็งแรง ปลอดภัย และมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้

1. สภาพอาคารเหมาะสม มั่นคง แข็งแรง และปลอดภัย

2. มีการจัดสภาพแวดล้อมที่สะอาด ร่มรื่น สวยงาม ทั้งภายในและภายนอก โดยยึดหลัก 5 ส (สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ สร้างนิสัย) และสะดุดตา ที่เน้นความเป็นเอกลักษณ์/อัตลักษณ์ของตำบล ตามบริบทของพื้นที่

3. มีพื้นที่เพียงพอ เหมาะสม และมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

4. สถานที่มีความเป็นสัดส่วน เอกเทศ หรือใช้ร่วมกับหน่วยงานอื่น แสดงพิกัดตำแหน่งที่ตั้ง ที่อำนวยความสะดวกให้กับประชาชนที่มารับบริการ

5. มีการเปิดบริการอย่างน้อย 5 วัน/สัปดาห์ (กิจกรรม/การบริการ)

6. มีการใช้ประโยชน์จากสถานที่สำหรับถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ หรือจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับชุมชน

เกณฑ์

1. สภาพอาคารเหมาะสม มั่นคง แข็งแรง และปลอดภัย

2. มีการจัดสภาพแวดล้อมที่สะอาด ร่มรื่น สวยงาม ทั้งภายในและภายนอก โดยยึดหลัก 5 ส (สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ สร้างนิสัย) และสะดุดตา ที่เน้นความเป็นเอกลักษณ์/อัตลักษณ์ของตำบล ตามบริบทของพื้นที่

3. มีพื้นที่เพียงพอ เหมาะสม และมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

4. สถานที่มีความเป็นสัดส่วน เอกเทศ หรือใช้ร่วมกับหน่วยงานอื่น แสดงพิกัดตำแหน่งที่ตั้ง ที่อำนวยความสะดวกให้กับประชาชนที่มารับบริการ

5. มีการเปิดบริการอย่างน้อย 5 วัน/สัปดาห์ (กิจกรรม/การบริการ)

6. มีการใช้ประโยชน์จากสถานที่สำหรับถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ หรือจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับชุมชน

1.2 สื่อ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ และสิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้

1. มีสื่อการสอนและอุปกรณ์การเรียน เช่น แบบเรียน คู่มือชุดการเรียนรู้ ฯลฯ

2. มีสิ่งอ านวยความสะดวกที่หลากหลายเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น โต๊ะ เก้าอี้ คอมพิวเตอร์ ฯลฯ

3. มีหนังสือ วารสาร สื่อ เอกสาร สิ่งพิมพ์

4. มีชั้นวางหนังสือ/ เอกสารอย่างเพียงพอ

5. มีสัญญาณอินเทอร์เน็ต/ สัญญาณ wifi

6. มีชุดรับสัญญาณดาวเทียม (ETV) หรือสื่อออนไลน์อื่นๆ

7. มีอุปกรณ์ส านักงาน เช่น คอมพิวเตอร์ ปริ้นเตอร์โปรเจ็คเตอร์ เป็นต้น

8. อื่น ๆ

1.3 การบริหารงบประมาณ

1. มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม จัดของบประมาณจากต้นสังกัด

2. มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม เพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากภาคีเครือข่าย

3. มีแผนการใช้งบประมาณ

4. มีการควบคุมการใช้งบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ

5. มีการรายงานผลการใช้งบประมาณ

6. อื่น ๆ

1.4 บุคลากรปฏิบัติงานครอบคลุมตามภารกิจที่กำหนด

1. มีครูกศน.ตำบล อยู่ปฏิบัติงานประจ า

2. มีความรับผิดชอบ รู้จักบทบาทหน้าที่ของตนเอง

3. มีข้อมูลบุคลากร กศน.ต าบล/แขวง

4. มีคณะกรรมการ กศน.ต าบล ที่เป็นปัจจุบัน

5. มีอาสาสมัคร กศน. หรืออาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน

6. มีครู กศน. ประเภทอื่น เช่น ครูประจ ากลุ่ม วิทยากรวิชาชีพ ครูสอนเสริม ครู ศรช. ภูมิปัญญา ครูผู้สอนคนพิการ ฯลฯ

7. มีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

8. มีภาคีเครือข่ายร่วมจัดกิจกรรม

9. ได้รับขวัญและก าลังใจจากหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานอื่น

10. มีการรวบรวม ศึกษาข้อมูลพื้นฐานของพื้นที่ พร้อมทั้งวิเคราะห์ข้อมูล บริบท สภาพปัญหาและความต้องการ เพื่อประกอบการจัดทำแผนปฏิบัติการให้เป็นปัจจุบัน

11. จัดทำแผนปฏิบัติการ กศน. ต าบล/แขวง ที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้น โดยมีการน าแผนไปสู่การปฏิบัติ และดำเนินการตามที่ก าหนดโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม

12. ครู กศน.ต าบล มีจ านวนผู้เรียนเป็นไปตามเกณฑ์ที่สำนักงาน กศน. กำหนด

13. มีการวิเคราะห์ข้อมูลรายบุคคลของกลุ่มเป้าหมายและสำรวจความต้องการของผู้เรียน เพื่อร่วมจัดวิธีการเรียนให้

เหมาะสมกับผู้เรียน

14. มีการจัดท าปฏิทินการพบกลุ่มทั้งภาคเรียนและแจ้งให้ผู้เรียนรับทราบโดยทั่วกัน

15. มีการจัดท าแผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ บันทึกการเรียนรู้และจัดท าข้อมูลการลงทะเบียนของผู้เรียน และแจ้งให้ผู้เรียนรับทราบโดยทั่วกัน

16. มีการช่วยเหลือผู้เรียน เช่น บันทึกผลการติดตามการขาดเรียนของผู้เรียนที่ไม่มาพบกลุ่ม

17. มีบัญชีลงเวลาของผู้เรียนและบัญชีลงเวลาของครูผู้สอน

18. มีการด าเนินงานตามนโยบายเร่งด่วนหรืองานอื่น ๆที่ได้รับมอบหมาย

1.5 การสร้างและน านวัตกรรมและหรือเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้

1. มีการน านวัตกรรมหรือเทคโนโลยีที่มีอยู่มาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

2. มีการสร้างนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

3. ผู้เรียน/ผู้รับบริการ มีส่วนร่วมในการพัฒนานวัตกรรมหรือเทคโนโลยี ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นไปตามบริบทของแต่ละพื้นที่

4. มีการน านวัตกรรมหรือเทคโนโลยีมาประชาสัมพันธ์ผ่านช่องทางต่าง ๆ

5. มีการประเมินผลการใช้นวัตกรรมหรือเทคโนโลยีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

6. มีการน าผลการประเมินไปปรับปรุง/พัฒนานวัตกรรมหรือเทคโนโลยี