ฉะเชิงเทรา

หลักการและเหตุผล

โครงการคลังความรู้ เพื่อการพัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Thailand Soft Power Portal) เป็นโครงการที่สืบเนื่องมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2561 สอดรับกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) ภายใต้วิสัยทัศน์ “ประเทศไทยมีความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” และมุ่งเน้นในการพัฒนาประชาชนเป็นสำคัญ ในด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ วัตถุประสงค์ของโครงการเพื่อพัฒนาบุคลากรในสังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เก็บความรู้และข้อมูลต่าง ๆ ในชุมชน โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 โครงการคลังความรู้ เพื่อการพัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Thailand Soft Power Portal) ดำเนินการตามนโยบายของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต สามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา (Any where Any time) โดยจัดทำชุดองค์ความรู้ชุมชนประจำจังหวัด เนื้อหาที่ดำเนินการเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้และกิจกรรมรักการอ่าน เกิดความภาคภูมิใจและสำนึกรักในสิ่งที่ชุมชนมี อาทิ ประวัติศาสตร์ความเป็นมา ประเพณี วัฒนธรรม สถานที่สำคัญและภูมิปัญญาในชุมชน เป็นต้น ในการพัฒนาครั้งนี้ได้นำหลักการบางประการของ SLK (Self Learning Kit) มาใช้ในการดำเนินการในรูปแบบของ Text Book Plus และ Web Book เพื่อให้ผู้รับบริการสามารถเข้าถึงเนื้อหาได้หลากหลายช่องทาง

สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดฉะเชิงเทรา ขอขอบคุณผู้จัดทำจากศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอรวมถึงศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล และภาคีเครือข่ายที่ได้ร่วมกันจัดทำชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self Learning Kit) ชุดนี้สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี สามารถนำไปสู่การพัฒนาสมรรถนะของกลุ่มเป้าหมายและเป็นประโยชน์แก่การจัดการศึกษา การจัดทำข้อมูลชุมชน นำไปสู่การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

ผู้เรียนสามารถอธิบายประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่นของจังหวัดฉะเชิงเทราได้
ผู้เรียนสามารถออกแบบและนำเสนอเรื่องเล่าเกี่ยวกับฉะเชิงเทราในรูปแบบสื่อสร้างสรรค์อย่างน้อย 1 ชิ้นงาน เช่น วิดีโอ พอดแคสต์ หรือเรื่องเล่าสั้น
ผู้เรียนร้อยละ 80 ผ่านการประเมินผลด้วยแบบทดสอบ, แบบสัมภาษณ์

กลุ่มเป้าหมาย

นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป

จำนวนชั่วโมงและหน่วยกิต

40 ชั่วโมง : 1 หน่วยกิต

โครงสร้างหลักสูตร

สื่อประกอบบทเรียน

🧰 สรุปเครื่องมือที่ใช้

ประเภทสื่อ

สื่อความรู้
สื่อมัลติมีเดีย
เกมและกิจกรรม
ผลงานผู้เรียน

รูปแบบ

E-Book, เอกสาร
วิดีโอ, พอดแคสต์
QR Game, บอร์ดเกม
โปสเตอร์, เว็บโชว์

เครื่องมือที่ใช้

Canva, PowerPoint, Google Docs
CapCut, Audacity, OBS Studio
Genially, Flippity, Google Forms
Canva, Google Sites, Padlet

ขั้นตอนการเรียนรู้

Part 1 รูปแบบการเรียนรู้ตลอดชีวิต

ไม่มีการประเมินผล

Part 2 รูปแบบการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง

การจัดการเรียนรู้ของหลักสูตรมีขั้นตอน ดังนี้

ให้ผู้เรียนดาวน์โหลดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ คลิกดาวน์โหลด เพื่อบันทึกกิจกรรมระหว่างการเรียนรู้
ให้ผู้เรียนศึกษารายละเอียดของหลักสูตร
ให้ผู้เรียนปฏิบัติตามขั้นตอนการเรียนรู้ดังนี้
1. ทำแบบประเมินตนเองก่อนเรียนเพื่อประเมินพื้นฐานความรู้
2. ศึกษาบทเรียนออนไลน์ บางบทเรียนจะมี Video Clip เนื้อหาและสื่อประกอบอื่นๆ
3. ทำกิจกรรมตามหน่วยการเรียนรู้
4. ทำแบบประเมินตนเองหลังเรียน เพื่อประเมินพัฒนาการเรียนรู้
แบบวัดผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้

การประเมินผลและการจบหลักสูตร

การประเมินผลและเกณฑ์การจบหลักสูตรมีดังนี้

การจทำกิจกรรมระหว่างเรียนทุกหน่วยการเรียนรู้

แบบทดสอบ
แบบสัมภาษณ์
แบบประเมินตนเอง/เพื่อน/ครู
แบบสังเกต
ชิ้นงาน

เป็นรูปโบสถ์วัดโสธรวรารามวรวิหาร
ความหมายคือ เป็นจุดศูนย์รวมของประชาชนชาวจังหวัดฉะเชิงเทราให้เป็นหนึ่งเดียวกัน

ธงประจำจังหวัดฉะเชิงเทรา

ความหมาย คือ

ปัจจุบันแม่น้ำบางปะกง ยังเป็นจุดที่นักท่องเที่ยวนิยมมาล่องเรือชมทิวทัศน์ และสถานที่สำคัญริมฝั่งแม่น้ำ ไม่ว่าจะเป็นอุโบสถวัดโสธรวรารามวรวิหาร แนวกำแพงเมืองโบราณศาลากลางจังหวัดฉะเชิงเทราหลังเก่าตลาดบ้านใหม่ 100 ปี และอาคารบ้านเรือนเก่าแก่ต่างๆ เป็นต้น

“แม่น้ำบางปะกงแหล่งชีวิต”
แม่น้ำบางปะกง เป็นแม่น้ำสายสำคัญของจังหวัดฉะเชิงเทรา ที่ไหลผ่านหลายจังหวัดจึงมีชื่อเรียกหลายชื่อตามพื้นที่ เช่น เมื่อไหลผ่าน จังหวัดปราจีนบุรี
ก็เรียกว่าแม่น้ำปราจีนบุรี ผ่านอำเภอบางน้ำเปรี้ยว จังหวัดฉะเชิงเทรา ก็เรียกว่าแม่น้ำบางปะกงนั่นเองแม่น้ำสายนี้ถือเป็นแหล่งทรัพยากรอันอุดมสมบูรณ์ และเป็นแหล่งอาชีพที่สำคัญของผู้คน ทั้งในด้านการประมงและเกษตรกรรม เสมือนเป็นเส้นเลือดใหญ่ ที่หล่อเลี้ยงชีวิตของชาวฉะเชิงเทรามาช้านาน

“ พระศักดิ์สิทธิ์หลวงพ่อโสธร ”
หลวงพ่อโสธร หรือ หลวงพ่อพระพุทธโสธร เป็นพระพุทธรูปองค์สำคัญของจังหวัดฉะเชิงเทรา ประดิษฐานอยู่ในพระอุโบสถวัดโสธรวรารามวรวิหาร อำเภอเมือง จังหวัดฉะเชิงเทรา โดยประกอบขึ้นจากหินทราย 8 ชิ้น แล้วพอกปูนทับให้เป็นองค์ และจากการตรวจสอบพบว่า วัสดุที่ใช้และพุทธศิลป์ ถือเป็นศิลปะในอยุธยาตอนต้น ความศักดิ์สิทธิ์ของหลวงพ่อโสธร เป็นที่รู้จักดี ว่ากันว่าผู้ที่ได้มาขอพรกับหลวงพ่อ
โสธร มักจะสมปรารถนาในเรื่องการค้าขาย ประสบความสำเร็จ มีโชคลาภเงินทอง และสุขภาพแข็งแรง ทำให้มีคนจำนวนมากต่างพากันมากราบไหว้ บูชาและสักการะ หลวงพ่อโสธร ขอบารมีจากหลวงพ่อให้ปกป้องคุ้มครองจากภัยอันตรายทั้งหลายทั้งปวงหรือการขอพรให้แคล้วคลาดปลอดภัย

“ พระยาศรีสุนทรปราชญ์ภาษาไทย ”
พระยาศรีสุนทรโวหาร (น้อย อาจารยางกูร) (5 กรกฎาคม พ.ศ. 2365 - 16 ตุลาคม พ.ศ. 2434) เป็นชาวฉะเชิงเทรา ท่านได้รับสมญาว่าเป็นศาลฎีกาภาษาไทย เป็นผู้แต่งตำราเรียนชุดแรกของไทย เรียกว่า "แบบเรียนหลวง" ใช้สอนในโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ และหนังสือกวีนิพนธ์ที่มีคุณค่าอีกหลายเรื่อง งานชิ้นสำคัญชิ้นหนึ่ง คือท่านได้รับแต่งตั้งให้เป็น แม่กองตรวจโคลงบรรยายประกอบรูปภาพเรื่อง"รามเกียรติ์" รอบระเบียงพระอุโบสถวัดพระศรีรัตนศาสดาราม เมื่อครั้งกรุงรัตนโกสินทร์ครบรอบ 100 ปี และตัวท่านเองก็ได้รับหน้าที่เป็นผู้แต่งด้วยท่านหนึ่ง

“เขาอ่างฤาไนป่าสมบูรณ์”

“เขาอ่างฤาไนป่าสมบูรณ์”
เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าเขาอ่างฤๅไน พื้นที่ตอนบนและตอนกลางส่วนใหญ่เป็นที่ราบลูกฟูก มีความลาดชันปานกลาง ส่วนพื้นที่ทางทิศตะวันตกเฉียงใต้ ทิศตะวันออกเฉียงเหนือ และทิศตะวันออกเฉียงใต้เป็นภูเขาสูง ความสูงของพื้นที่จากระดับน้ำทะเลปานกลางตั้งแต่ 30 - 802 เมตร
ยอดเขาสูงสุด อยู่ทางทิศตะวันออกเฉียงใต้ของเขตฯ คือ เขาสิบห้าชั้น มีความสูงจากระดับน้ำทะเลปานกลาง 802 เมตร พื้นที่ทางตอนใต้เป็นส่วนหนึ่งของเทือกเขาบรรทัด และเทือกเขาจันทบุรี ประกอบด้วยภูเขาที่มีความลาดชันต่อเนื่องกัน เช่น เขาอ่างฤๅไน เขาใหญ่ เขาชะมูนและเขาชะอม เป็นต้น ป่ารอยต่อ 5 จังหวัด เป็นที่เกิดของลำห้วยและลำธารที่สำคัญหลายสาย ไหลลงสู่แม่น้ำสำคัญๆ คือ แควระบม - สียัดที่ไหลไปรวมกับแม่น้ำบางปะกง ที่อำเภอบางคล้า จังหวัดฉะเชิงเทรา
คลองลำพระเพลิงใหญ่ คลองพระสะทึง จากเขาสิบห้าชั้น ไหลไปรวมกับแม่น้ำปราจีนบุรี คลองตะโหนด ไหลลงสู่อำเภอท่าใหม่ จังหวัดจันทบุรี และคลองประแสร์ที่ต้นน้ำมาจากเทือกเขาใหญ่ ไหลผ่านอำเภอบ่อทอง จังหวัดชลบุรี ออกสู่ทะเลที่จังหวัดระยอง

ต้นไม้ประจำจังหวัด
" ต้นนนทรีป่า " ชื่ออื่น กว่าเซก (เขมร-กาญจนบุรี) คางรุ้ง คางฮ่ง (พิษณุโลก) จ๊าขาม ช้าขม (ลาว) ตาเซก (เขมร-บุรีรัมย์) นนทรีป่า (ภาคกลาง) ราง (ส่วย-สุรินทร์) ร้างอะราง อะล้าง (นครราชสีมา) อินทรี (จันทบุรี)

ลักษณะทั่วไป เป็นไม้ยืนต้นขนาดกลาง สูง 15-30 เมตร เรือนยอดเป็นรูปพุ่มกลมทึบ เปลือกต้นสีทองหรือสีเทาอมน้ำตาล ใบเป็นใบประกอบแบบขนนกสองชั้น ใบย่อยรูปขอบขนานปลายใบและโคนใบมน ออกเป็นคู่ตรงข้ามกัน ออกดอกเป็นช่อตามปลายกิ่งหรือง่ามใบ สีเหลืองสด กลีบดอกมีลักษณะย่น ออกดอกพร้อมกับใบอ่อนช่วงเดือน มกราคม - มีนาคม ผลเป็นฝัก
แบบรูปหอก อะราง, นนทรีป่า หรือ อินทรี (ชื่อวิทยาศาสตร์: Peltophorum dasyrrhachis)
เป็นไม้ยืนต้นในวงศ์ Caesalpiniaceae เปลือกเรียบ สีเทาอมน้ำตาล ใบประกอบแบบขนนก
ดอกช่อออกตามปลายกิ่งแล้วห้อยลง สีเหลือง กลีบเลี้ยง 5 กลีบ กลีบดอก 5 กลีบ กลีบดอกย่น เกสรตัวผู้ 10 อัน

ผลเป็นฝักแบน ปลายและโคนฝักเรียวแหลม เมล็ดแบนสีน้ำตาล ลักษณะคล้ายนนทรีแต่ต่างกันที่ช่อดอก
ของอะรางห้อยลงแต่นนทรีชี้ขึ้น เปลือกต้นอะรางเป็นยาขับเสมหะ และใช้รักษาโรคเกี่ยวกับเลือด ใช้เป็นสีย้อม
ให้สีน้ำตาลแดง เปลือกต้นที่มีอายุมากรับประทานได้ โดยขูด ผิวด้านในออกมาแล้วสับละเอียด ใส่ในส้มตำร่วมกับสับปะรด และมดแดง

ดอกไม้ประจำจังหวัด
"ดอกนนทรี" ชื่ออื่น กระถินป่า กระถินแดง (ตราด) นนทรี (ทั่วไป) สารเงิน (แม่ฮ่องสอน) ลักษณะทั่วไป เป็นไม้ยืนต้นทรงพุ่มสูงได้ถึง 25 เมตร กึ่งผลัดใบเรือนยอดรูปร่ม แผ่กว้างใบเป็นใบประกอบขนนกสองชั้นรูปไข่ ออกดอกเป็นช่อตั้งขนาดใหญ่ที่ปลายกิ่งสีเหลืองมีกลิ่นหอมอ่อนๆ ออกดอกในฤดูแล้ง ช่วงเดือนมีนาคม-มิถุนายน

บทเพลงขับขานตำนานเมืองฉะเชิงเทรา

Page updated

Report abuse