ภาษาไทยเสริมทักษะรับสาร 1

ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

(พท23007)

แนะนำการเรียน

1. ศึกษาโครงสร้างรายวิชา

2. ทำแบบทดสอบตนเองก่อนเรียน 20 ข้อ

3. ศึกษาเนื้อหาและกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ให้ครบถ้วน

4. ศึกษาเนื้อหาและกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ให้ครบถ้วน

5. ทำแบบทดสอบตนเองหลังเรียน 20 ข้อ

โครงสร้างรายวิชา

สาระสำคัญ

ศึกษาและฝึกทักษะการอ่านจับใจความสาคัญ แยกข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น การตีความคำยากในเอกสารวิชาการโดยพิจารณาจากบริบท การวิเคราะห์คุณค่าที่ได้รับจากการฟังและการอ่าน เช่น พระราชดำรัส สารคดี บทความ ข่าว นิทาน สุภาษิต คำสอน วรรณคดี วรรณกรรม ตามหลักการพินิจวรรณคดี การอ่านออกเสียงร้อยแก้วประเภทนิทาน ข่าว สารคดี แสดงทรรศนะและความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและฟัง และประเมินคุณค่าหรือแนวคิดที่ได้จากการอ่านออกเสียงร้อยกรอง ประเภทกลอนสุภาพ กาพย์ยานี กาพย์ฉบัง กาพย์สุรางคนางค์

เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการสื่อสารเป็นพื้นฐานในการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น มีความซาบซึ้ง ตระหนักรักความเป็นไทย ภาคภูมิใจในภูมิปัญญาในภาษา ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงานและนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันอย่างมีมารยาท

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1. รู้และเข้าใจหลักการ ความสาคัญและจุดมุ่งหมายของการฟังและดู

2. จับใจความสาคัญจากเรื่องที่ฟัง

3. บอกความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็น

4. แสดงความคิดเห็นเรื่องที่ฟังอย่างมีเหตุผล

5. ปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทในการฟัง

6. อ่านออกเสียงร้อยแก้วและร้อยกรองได้ถูกต้องตามลักษณะคำประพันธ์

7. จับใจความสาคัญจากเรื่องที่อ่าน

8. วิเคราะห์วิจารณ์ข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น

9. ตีความจากเรื่องที่อ่านได้

10. วิเคราะห์คุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรม

11. ปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทในการอ่าน

ขอบข่ายเนื้อหา

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การฟังและการดู

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การอ่าน


ระยะเวลาเรียน/จำนวนหน่วยกิต

2 หน่วยกิต (80 ชั่วโมง)