ภาษาไทยเสริมทักษะรับสาร 1
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
(พท23007)
แนะนำการเรียน
1. ศึกษาโครงสร้างรายวิชา
2. ทำแบบทดสอบตนเองก่อนเรียน 20 ข้อ
3. ศึกษาเนื้อหาและกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ให้ครบถ้วน
4. ศึกษาเนื้อหาและกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ให้ครบถ้วน
5. ทำแบบทดสอบตนเองหลังเรียน 20 ข้อ
โครงสร้างรายวิชา
สาระสำคัญ
ศึกษาและฝึกทักษะการอ่านจับใจความสาคัญ แยกข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น การตีความคำยากในเอกสารวิชาการโดยพิจารณาจากบริบท การวิเคราะห์คุณค่าที่ได้รับจากการฟังและการอ่าน เช่น พระราชดำรัส สารคดี บทความ ข่าว นิทาน สุภาษิต คำสอน วรรณคดี วรรณกรรม ตามหลักการพินิจวรรณคดี การอ่านออกเสียงร้อยแก้วประเภทนิทาน ข่าว สารคดี แสดงทรรศนะและความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและฟัง และประเมินคุณค่าหรือแนวคิดที่ได้จากการอ่านออกเสียงร้อยกรอง ประเภทกลอนสุภาพ กาพย์ยานี กาพย์ฉบัง กาพย์สุรางคนางค์
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการสื่อสารเป็นพื้นฐานในการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น มีความซาบซึ้ง ตระหนักรักความเป็นไทย ภาคภูมิใจในภูมิปัญญาในภาษา ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงานและนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันอย่างมีมารยาท
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
1. รู้และเข้าใจหลักการ ความสาคัญและจุดมุ่งหมายของการฟังและดู
2. จับใจความสาคัญจากเรื่องที่ฟัง
3. บอกความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็น
4. แสดงความคิดเห็นเรื่องที่ฟังอย่างมีเหตุผล
5. ปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทในการฟัง
6. อ่านออกเสียงร้อยแก้วและร้อยกรองได้ถูกต้องตามลักษณะคำประพันธ์
7. จับใจความสาคัญจากเรื่องที่อ่าน
8. วิเคราะห์วิจารณ์ข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น
9. ตีความจากเรื่องที่อ่านได้
10. วิเคราะห์คุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรม
11. ปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทในการอ่าน
ขอบข่ายเนื้อหา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การฟังและการดู
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การอ่าน
ระยะเวลาเรียน/จำนวนหน่วยกิต
2 หน่วยกิต (80 ชั่วโมง)