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País de origen: Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia.
Años en que vivió: (82 años) (1870-1952).
Breve descripción de su vida: Pedagoga italiana que renovó la enseñanza desarrollando un particular método, conocido como método Montessori, que se aplicaría inicialmente en escuelas primarias italianas y más tarde en todo el mundo. Dirigido especialmente a niños en la etapa preescolar, se basaba en el fomento de la iniciativa y capacidad de respuesta del niño a través del uso de un material didáctico especialmente diseñado. El método proponía una gran diversificación del trabajo y la máxima libertad posible, de modo que el niño aprendiera en gran medida por sí mismo y al ritmo de sus propios descubrimientos.
Indicar con claridad cual fue la teoría, aportes a la educación o modelo pedagógico que impulsó.
Revolucionó el mundo de la educación infantil poniendo al niño como protagonista del proceso de aprendizaje; creía que era la escuela la que se tenía que adaptar a los pequeños y no al revés. Sus premisas principales son la autonomía del niño, su independencia y el aprendizaje en libertad.
Clasificar si el aporte corresponde a un modelo tradicional, romántico, conductista, cognitivo, socialista, constructivista, contemporáneo, comparado, socioformativo, tecnológico, Etc.
-El modelo es Cognitivo.
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