País de origen: Williamsburg, Massachusetts, Estados Unidos
Año en que vivió: (75 años) (1874 -1949)
Breve descripción de su vida:
Psicólogo y pedagogo estadounidense, uno de los pioneros de la psicología del aprendizaje. Estudió en la Universidad Wesleyan, donde se licenció en 1895; después completó su formación en Harvard y Columbia, y en esta última institución obtuvo el doctorado en 1898 bajo la dirección de James McKeen Cattell.
Indicar con claridad cual fue la teoría, aportes a la educación o modelo pedagógico que impulsó:
Sus principales aportaciones fueron el aprendizaje por ensayo/error y la ley del efecto. Sus estudios sobre la conducta animal le permitieron desarrollar la teoría del conexionismo.
Clasificar si el aporte corresponde a un modelo tradicional, romántico, conductista, cognitivo, socialista, constructivista, contemporáneo, comparado, socioformativo, tecnológico, Etc:
Modelo conductista
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