๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
คิดค้นปรับเปลี่ยนการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้ และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี และเป็นแบบอยา่งที่ดีในการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ผลการปฏิบัติ :
ข้าพเจ้าสร้างบรรยากาศชั้นเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น จัดป้ายนิเทศ ทำความสะอาดห้องปฏิบัติการทางคอมพิวเตอร์ให้สะอาดน่าใช้อยู่เสมอ มีการฉีดสเปรย์แอลกอฮอล์ก่อนเข้าและหลังการใช้งานห้องเรียน และห้องปฏิบัติงาน รวมทั้งโต๊ะและอุปกรณ์ต่าง ๆ ในการปฏิบัติงาน เพื่อให้นักเรียนมั่นใจ ใส่ใจในความปลอดภัยภายใต้มาตรการการรักษาความปลอดภัยการเฝ้าระวังเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคติดเชื้อไวรัส COVID - 19