2. การบริหารจัดการชั้นเรียน

จัดบรรยากาศและสภาพแวดล้อมห้องเรียนให้เป็นระเบียบเรียบร้อย โดยเน้นหลักของความสะอาด และส่งเสริมบรรยากาศที่น่าเรียนของผู้เรียนและสอดคล้องการบรรยายการสการเรียนการสอน  

ดำเนินการติดตามระบบช่วยเหลือผู้เรียน ได้ศึกษารวบรวมข้อมูลผู้เรียนใน ชั้นเรียนเป็นรายบุคคล เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน ติดตามและประเมินผลผู้เรียนในด้านการเรียนและการปรับพฤติกรรม เช่น การแนะแนว และ การประชุมผู้ปกครอง จัดทำระเบียนสะสมข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนโดยประเมินผลจากแบบประเมินตนเอง (SDQ)  เป็นต้น  

มีการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรม และยังปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนในที่ปรึกษาในทุกๆ เช้าอีกด้วยและข้าพเจ้าได้ประพฤติตนที่ดีให้เป็นแบบอย่างแก่ ผู้เรียน