La communication peut se faire de plusieurs modalités. La parole est celle qui est la plus souvent utilisée. Toutefois, certains enfants ont besoin d'autres modalités pour compléter ce qu'ils ont à transmettre comme message. Par exemple, une application sur une tablette (ex. iPad) peut aussi être utilisée en complément avec d'autres modalités de communication:
Applications robustes de communication sur tablette/iPad (ex. TD Snap, GoTalkNow, Avaaz)
Gestes naturels (pointer, mimer, etc.)
Tableaux de langage assisté (TLA) imprimés
L'orthophoniste scolaire en complémentarité avec l'équipe école, les parents et les partenaires externes pourront déterminer les moyens à mettre en place afin de maximiser la communication de l'élève et sa participation sociale. Le choix du moyen de communication est un processus complexe qui peut varier selon le contexte de vie (classe, cour de récréation, maison, etc.) et l'évolution dans le temps.
Il existe plusieurs applications robustes permettant de soutenir la communication. Pour plusieurs raisons, l'application TD Snap est la plus utilisée au CSSRDN.
Il s'agit d'une application robuste de communication alternative et améliorée (CAA). Elle contient un nombre important de mots imagés qui peut être utilisée de plusieurs façons dans le parcours scolaire (communication, apprentissages, etc.) de plusieurs types d'élèves. Des informations sur les utilisations possibles sont décrites dans la section de l'utilisation en classe.
1) Télécharger TD Snap sur votre appareil (iPad ou portable) en cliquant ici
2) Se créer un compte sur le site de MyTobiiDynavox (voir la fiche d'explication au besoin)
3) Demander à votre orthophoniste scolaire* de vous partager la programmation "universelle" créée par les orthophonistes du CSSRDN à votre adresse courriel utilisée pour la création du compte
4) Se connecter sur TD Snap avec votre nouveau compte
5) Entrer l'utilisateur partagé (voir fiche)
6) S'assurer d'avoir les pictogrammes dans la barre de message (voir fiche)