Dans le cadre du «March Madness», ton enseignant veut fabriquer des terrains miniatures de basketball avec sa machine à dessiner.

Il te demande ton aide pour le prototype à faire avec ta machine SPIKE (construite lors de l’activité préalable: hors service).

Cibles d'apprentissage: 

• Je peux tenir compte des données pertinentes et des contraintes à respecter dans une situation-problème

• Je peux comparer les nombres décimaux

• Je peux mesurer le périmètre 

• Je peux valider ma solution (science)

Dans ce document, vous trouverez tous les informations et les documents pour mettre en place le projet. 

Document à imprimer pour les élèves. C'est dans ce document que les élèves laisseront leurs traces.