Définir les besoins communs

Amorcer une discussion sur une ou des préoccupations pour lesquelles une réflexion est de mise afin de favoriser une vision commune

(ex.: la mission de l’équipe, les valeurs, les stratégies qui ont le plus d’impact sur l'apprentissage des élèves, la place accordée au numérique dans le milieu, les retombées d'un modèle d’accompagnement implanté au sein de l’école cette année, etc.).

Nommer l'intention en amorçant cette démarche réflexive.

Occasions à saisir :

• défis/enjeux (ex.: gestion des appareils mobiles, communication ardue)

• spontanées (ex.: actualité, tensions/conflits vécus)

• besoins spécifiques (ex.: bilan de l'année, mise en place d'un modèle d'accompagnement)