Compétences informationnelles
« Ensemble des savoirs, des savoir-être et des savoir-faire qui permettent de définir un besoin d’information, de chercher efficacement, d’analyser l’information trouvée et de l’utiliser de façon éthique. »
Le réseau des bibliothèques scolaires québécoises est en plein développement. Il s'est doté d'un «Comité d'experts sur les compétences informationnelles» afin de partager des actualités, des ressources et des outils en lien avec le développement des compétences informationnelles en bibliothèque scolaire.
Composé de 7 bibliothécaires scolaires et techniciens en documentation provenant d'autant de Centres de services scolaires différents, le comité propose un Continuum pour le développement des compétences informationnelles en bibliothèque scolaire.
Découvrez et consultez le site Web Compétences informationnelles!
Source: Unsplash
NOUVEAUTÉ! Autoformation « Développer ses compétences informationnelles »
En s’appuyant sur le Cadre de référence de la compétence numérique et le Continuum pour le développement des compétences informationnelles en bibliothèque scolaire, le RÉCIT des langues présente un parcours d’autoformation s’adressant autant aux enseignants, aux techniciens en documentation, aux bibliothécaires qu’aux professionnels. Les activités et les réflexions qui y sont proposées permettent d’accroître nos propres compétences de recherche et de traitement de l’information afin de les réinvestir ensuite dans les milieux avec les élèves.
Pour un aperçu, visionnez cette vidéo promotionnelle : Recherche et traitement de l'information
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