Prise du crayon
Le développement normal de la prise du crayon
La main a besoin de passer par chaque étape pour bien se préparer à tenir le crayon.
L'enfant passe naturellement d'une étape à l'autre quand sa main est prête.
Il est normal que l'enfant passe d'une prise à l'autre ou qu'il revienne à une prise moins mature pendant son développement.
Pour aller plus loin:
Crayons pour le bain maison https://www.jesuisunemaman.com/article/crayons-pour-le-bain-maison
Crayons de cire formes variées maison https://www.coolkidsatelier.com/blogs/news/la-seconde-vie-des-crayons-de-cire
Une prise de crayon mature
Chaque main est différente, donc chaque prise est différente !
La position exacte des doigts sur le crayon dépend de la morphologie et du confort de l'enfant.
Voici des exemples de positions des doigts qui permettent généralement de développer une prise mature. Il est possible que l'enfant tienne le crayon différemment et que sa prise soit tout de même fonctionnelle.
Une prise mature permet toujours:
Le confort et l'absence de douleur
Le contrôle du crayon par le mouvement des doigts
L'appui du poignet sur la surface de travail
De développer une précision qui correspond à l'attente pour l'âge
Rouleau, N. (2018, June 11). Prise du crayon : révisons nos positions - Le Blogue de l'ergothérapie de la maison à l'école. Le Blogue De L’ergothérapie De La Maison À L’école. https://edme.org/blogue/prise-du-crayon-1/
Beaucoup de parents ont le souvenir de s'être fait enseigner que la prise de crayon tripode dynamique était la seule bonne prise de crayon. C'est donc une question qui revient souvent dans les bureaux des ergothérapeutes, mais qu'en est-il vraiment ?
La réponse
C'est un mythe !
L'état actuel des recherches montre que plusieurs positions des doigts permettent aux enfants de développer une prise de crayon mature et fonctionnelle. La prise à trois doigts en fait partie, mais ce n'est pas la seule.
Plutôt que d'insister sur une position précise des doigts, on surveille les éléments suivants:
Confort
Précision
Contrôle par le mouvement des doigts
Hauteur de la prise
Spontanément, les enfants ont tendance à placer leurs doigts très bas sur le crayon quand ils commencent à développer une prise plus mature. En effet, lorsque nos doigts sont très bas, on contrôle mieux le bout du crayon.
Une prise trop basse peut causer :
Moins de stabilité
De la difficulté à voir ce que l'on trace
Des postures compensatoires
Au contraire une prise trop haute peut amener des difficultés à bien contrôler le crayon.
Recommandations de hauteur
Droitier
1,5 à 2 cm
Pour les droitiers, les doigts doivent être de 1,5 à 2 cm de la pointe du crayon.
Gaucher
2,5 à 3 cm
Les gaucher doivent tenir leur crayon un peu plus haut que les droitiers. Dans l'écriture, cela leur permet de bien voir les lettres et les mots qu'ils tracent, en maintenant une position confortable.
Quand s'inquiéter ?
Chaque enfant se développe à son rythme. Voici quelques signes qui indiquent que les défis de votre enfant peuvent nécessiter une attention particulière.
L'enfant se plaint ou montre des signes de douleur lorsqu'il utilise le crayon.
L'enfant ne s'améliore pas, ou très peu, malgré une exposition fréquente et variée.
L'enfant remarque ses difficultés et commence à se décourager.
Stimuler le développement de la prise de crayon
Pour aider votre enfant à développer une prise de crayon mature, il y a deux clés: la variété et la fréquence élevée.
Variété d'outils
Variété d'activités
Coloriage
Dessin libre
Dessin de bonhomme
Copie de dessin
Dessin à compléter
Tracé
Labyrinthe
Points à relier
Écriture
Tic-tac-toe
Et plus encore !
Variété de postures et de contexte
Les changements de posture sont bons pour répondre au besoin de bouger, garder la motivation et développer la musculature. Ils permettent aussi à l'enfant de consolider sa prise de crayon en la pratiquant dans plein de positions.
Posture
Couché sur le sol
Assis au sol
Debout
Feuille en appui au mur
Contextes:
Dehors
À l'intérieur
Avec les parents
Avec les amis
Stimuler : tenir le crayon avec les doigts
Pour les enfants qui aiment encore tenir le crayon avec toute leur main
Rappelez-vous, les enfants se développent à leur rythme. Les activités doivent se faire dans le plaisir ! Ce n'est pas utile de forcer un enfant à prendre le crayon d'une certaine façon si ses mains ne sont pas prêtes.
Par contre, on peut toujours proposer du matériel qui encourage l'enfant à essayer différentes façons de tenir son crayon.
Pour encourager votre enfant à utiliser ses doigts:
Utiliser de petits crayons, par exemple :
Retaille de crayons de cire
Crayons de cire miniature en forme d'animaux ou d'objet (super pour la motivation!)
Retaille de craie
Crayons-feutres courts
Stimuler la bonne position du poignet
Dans une prise de crayon mature, le poignet:
Touche la surface de travail
Est en position neutre ou en légère extension.
Si l'enfant a de la difficulté à bien placer son poignet, c'est probablement parce que son corps n'est pas prêt. Voici quelques idées pour l'aider.
Activités papier-crayon sur le ventre
Lorsqu'on est couché sur le ventre, notre pignet s'appuie au sol sans qu'on ait besoin d'y penser.
Attention, cette position est fatigante ! Faites-le souvent, mais pas longtemps !
Activités de crayon sur une surface verticale
Les activités sur les surfaces verticales forcent l'extension du poignet.
Vous n'avez pas envie que vos murs se transforment en œuvre d'art ? Pas de problème, voici d'autres idées d'activités à faire sur des surfaces verticales:
Dessiner dans une fenêtre, un miroir ou une porte patio avec des crayons appropriés.
Utiliser un tableau (à craie ou à crayon effaçable.
Coller une feuille régulière au mur
Activités à quatre pattes
La position à quatre pattes est excellente pour développer l'extension du poignet. Intégrer cette position dans les jeux de votre enfant.
Marche des animaux
Jeux de brouette
Jeux de cartes à 4 pattes
Jeux de société à 4 pattes.
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