Cette tâche a été validée par des enseignants et CP du CSSPB. 

Science e secondaire

Contexte proposé

• La tâche Pour y voir plus clair permet d’évaluer deux des critères du volet théorique du cadre d’évaluation comprenant les compétences Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques et Communiquer à l’aide des langages utilisés en science et technologie. Elle a été conçue dans le but de travailler concrètement les ondes lumineuses et les lentilles en lien avec l’anatomie et la physiologie de l’œil. 

• Dans cette tâche, l’élève s’interrogera sur ce qui distingue les verres correcteurs des personnes ayant différents troubles de la vision. Il utilisera ses connaissances de l’anatomie de l’œil et les observations recueillies lors des manipulations de lentilles pour classer les lunettes mises à sa disposition. 

Contenu de formation

• L’univers matériel

  • Ondes

• L’univers vivant

  • Systèmes