Il fait beau, mais il fait chaud !

Il fait beau, mais il fait chaud !
Science et technologie – 2e cycle

Intentions pédagogiques

•  Cette situation d’apprentissage permet à l’élève novice de vivre pour une première fois la démarche générale d’apprentissage en science et technologie au primaire.

• Elle permet à l’élève qui a déjà expérimenté cette démarche, de tenter de résoudre, de façon plus ou moins autonome, un problème de nature scientifique.

•  Elle permet à l’élève d’utiliser au moins un instrument de mesure.

Contexte proposé

En utilisant comme mise en situation une sortie lors d’une très chaude journée, l’élève devra découvrir une ou plusieurs caractéristiques d’un vêtement confortable.

Contenu : pour 28 élèves (14 équipes)