La situation complexe d'un élève nécessite la mobilisation accrue et concertée de l'élève, de son ou ses enseignants, de ses parents, de la direction et, lorsque c'est nécessaire, d'autre acteurs de l'école ou d'autre organismes afin de trouver ensemble des solutions aux difficultés rencontrées et de permettre à l'élève de progresser.

La situation d'un élève nécessite la mise en place de ressources spécialisées ou encore, d'adaptation diverses (stratégies d'enseignement, matériel scolaire adapté, ressources spécifiques, etc.) en plus des actions habituellement entreprises par l'enseignant, en collaboration avec l'équipe-cycle, pour adapter ses interventions aux besoins de l'élève. 

Le plan d'intervention est-il le bon outil pour soutenir l'élève?

• Critères d'élaborations à satisfaire

• Alternatives au plan d'intervention

• Outil de type "aide-mémoire"

Chronologie des interventions

• Permet de consigner les mesures d'aide mises en place (dont les mesures de flexibilité)

• À déposer au dossier d'aide de l'élève