Tout au long de la démarche, les élèves peuvent compter sur l'appui de leurs pairs pour trouver des idées, recevoir des commentaires constructifs et améliorer leur texte.
Le référentiel en écriture mise sur les interventions reconnues comme étant les plus efficaces pour favoriser la réussite en écriture. Les interventions proposées ne portent cependant pas de façon spécifique sur les genres de texte propres aux différentes disciplines, mais concernent la compétence à écrire de façon générale.